12月13日，“双减”再掀高潮，教育部发文规范教育类APP，最为引人注目的一条，是对搜题类APP重新定性，并暂时下线 。不明真相的家长叫苦连天、怨声载道 。听我一句话，你把文字看懂，再把逻辑想通，一点都不用慌 。
文章图片
文章图片
一、我知道你为啥慌
家长之所以慌张，是因为自己的孩子对搜题APP有所依赖，担心如果这一类APP今后不存在了，孩子不会的题该怎么办？孩子的学习一定会大受影响 。
从表面上来看，学校布置的题量不会减少，孩子学习的时间不会增多，搜题工具没法给你节约时间、提高效率，所以学习状况一定会变差，其实这是个错觉 。
文章图片
孩子的学习，只有因为“会”，然后把题目做“对”，才是最好的状态 。大量的刷题不一定能保证你真的“会”，只是在一定程度上提高了你做“对”的可能性 。
如果真的没有拍照类APP，孩子们反而有机会学会深度思考，利用身边的资源去真真正正的把那些错题背后的知识点和逻辑搞明白，而不是只关注表层的对或不对 。更何况，如果你认认真真地看过文件，你就会知道拍照类APP并不会消失 。
文章图片
文章图片
二、一起来看懂文件
教育部原话是怎么说的？对于提供和传播拍照搜题等惰化学生思维能力，影响学生独立思考，违背教育教学规律等不良学习方法的作业APP暂时下线，整改到位，并经省级教育行政部门审核后，方可恢复备案，未经过审核的撤销备案 。
看见了吧？搜题类APP还没有彻底消失，而是要做整改，也许有人会问，没事干嘛要它整改呢？很简单！搜题类的APP其实不仅仅是一个搜题工具，还负载了很多其他的功能，其中就包括学科类的培训和很多与搜题无关的功能 。
文章图片
让它们整改，是让它们按照“双减”精神去重新梳理自己的产品思维和逻辑，给教育提供有利的补充，而不是起到负面作用 。但是说实话，我不太看好他们的未来，而且我认为，有一类学生会因此而受到比较大的负面影响 。
【学习方法|搜题软件下线了，家长着急上火了，原因竟是没看懂文件？】
文章图片
三、会影响哪些学生
为什么我不看好搜题类APP软件的未来呢？因为在教育部的原话当中，给这一类APP进行了定义——惰化学生思维能力 。说白了，你有题，我就有答案，学生不需要思考也可以直接做题，这就是“惰化学生思维能力”的由来 。但你想，只要提供搜题服务，你是不是就很难避免学生的这种做题方式？
文章图片
由此可以判断，即便搜题类APP不会彻底消失，也极有可能会转变经营思路，缩小市场规模，改变用户群体 。在这种情况下，不喜欢思考，依赖搜题软件，学习不够积极，学习成绩中等的孩子特别容易受到影响 。
推荐阅读
- 课堂|在线教育系统平台软件-适合教育机构线上教学的软件
- 学习方法|小学语文的学习方法，资深教师：做好这件事，胜过补课和刷题
- 学习方法|努力考上“重点高中”的学生，却表示“不想学”了，值得父母深思
- 大学生|现在的大学生！应聘软件开发岗：没毕业先实习，工资给10k！
- 学习方法|老师很讨厌的3种女生，和学习成绩无关，希望你不在其中
- 学习方法|高三挑战30天提升50分，敢不敢用1个月调整一下？附学习方法分享
- 学习方法|未来十年女生吃香的专业，收入高前景很好，家有女儿可参考
- 学习方法|女大学生参加期末考试，一双“大长腿”十分抢镜，所学专业引热议
- 学习方法|学习的目的是什么？什么学习方法有效果？
- 创造力|孩子学习方法僵化，知识运用不足，缺乏创造力是什么缘故？