06
校对 ， 校对 ， 再校对
当学生定稿的时候 ， 在电脑上检查文章中的拼写 ， 再检查一下字数 。 然后把它置于一旁 ， 几天都不要读 。
这样当学生再次阅读自己的文章时 ， 更有可能发现错别字和令人尴尬的措辞再加修改 。 然后 ， 请老师、家长或学长快速检查一下 。
07
站在招生官的角度思考
如果学生自己每天都要读几十篇大学申请文书 ， 还会喜欢读自己的这篇吗?它容易理解吗? 它有让人分心的拼写错误吗?它有合乎逻辑的结论吗?它是否能让招生官想更多地了解作者?
如果学生读起该文书会产生这些想法 ， 那么很有可能招生官也会这么想 。
这里还有一些其他建议 ， 可以帮助学生准备一篇优秀的大学申请文书:
学生可能会被要求写一段个人经历、一项成就或一个对自己很重要的人 。 不要局限于“是什么”或“是谁” ， 而要深入研究“如何”和“为什么” 。
如果学生要写一次旅行或一件事 ， 请描述这段经历对自己对影响 ， 以及为什么它对自己有意义 。
如果学生在写自己生活中的一个人 ， 要个人化、具体 ， 而不仅仅描写感情 。 解释这个人做了什么 ， 他的行为、言语或例子如何影响了你 。
【校对|一文详解：如何写出一篇优秀的大学申请文书？】--本文转自College Board ， 仅做信息分享用途
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