分式是初中数学中继整式之后学习的一个代数基础知识 ， 是对小学所学分数的延伸和扩展 ， 是建立在本册第四章的分解因式的基础上学习的 。
同时 ， 它也是今后继续学习分式的性质、运算以及解分式方程的基础和前提 。 学好本节课 ， 不仅能够增强学生的运算能力 ， 提高运算速度 ， 同时 ， 也为今后解决更为复杂的代数问题 ， 诸如“函数”、“方程”等 ， 提供重要的条件 ， 打下坚实的基础！
知识框架：
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知识点：
1、分式： 一般地 ， 如果A、B表示两个整式 ， 并且B中含有字母(B≠0)
那么式子叫作分式的值 。
2、分式有意义的条件：分母不等于0 。
3、约分：把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数）约去 ， 这种变形称为约分 。
4、最简分式：一个分式的分子和分母没有公因式时 ， 这个分式称为最简分式 。 约分时 ， 一般将一个分式化为最简分式 。
5、通分：异分母的分式可以化成同分母的分式 ， 这一过程叫做通分 。
6、分式的四则运算：
(1)同分母分式加减法则：分母不变 ， 把分子相加减 。
(2)异分母分式加减法则：先通分 ， 化为同分母的分式 ， 然后再按同分母分式的加减法法则进行计算 。
(3)分式的乘法法则：把分子相乘的积作为积的分子 ， 把分母相乘的积作为积的分母 。
(4)分式的除法法则：除以一个分式 ， 等于乘以这个分式的倒数.
7、分式的基本性质
分式的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于 0 的整式 ， 分式的值不变 。即：
8、基本运算
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分式：中考试题中分值约为6-8分 ， 主要以填空 ， 简答计算题型出现 ， 难易度属于中 。
近几年主要考察①分式的概念 ， 性质 ， 意义②分式的运算 ， 化简求值 。 ③列分式方程解决实际问题 。
end
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