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高一学生期末数学56、物理28 ， 化学41 ， 还有希望考重点大学吗？
这是典型的数理化弱科生 ， 而且已经“弱”了一学期了 ， 再不调整学习策略 ， 别说重点大学 ， 普通本科也难 。
先来说说高一学生为何会考出如此低的成绩 。 概括起来原因不外乎以下这几个：a、不够认真 ， 存在荒废学业的现象 。 上了高中后太放松 ， 各种玩耍 ， 无视课程的高难度 ， 只能去面对考试的低分数了 。 b、学习方法有问题 。 这是最为主要的原因 ， 而且女生占比最多 ， 看上去很认真 ， 实际上没什么效果 。 c、应试技巧失误明显 。 最常见的是 ， 所有题目都做了 ， 但是大多数也错了 ， 答题策略不当 ， 得分率低 。
面对这些问题 ， 是时候做出调整了 ， 如果高一同学能及时调整 ， 实现华丽转身 ， 未来精彩可期 ， 重点大学大门为你打开 。
1、树立危机意识：高一所学 ， 就是高考重难点 。
对于那些过于放松的高一学生 ， 赶紧行动起来 ， 要知道 ， 如果现在基础差 ， 高三绝无时间补差 。 可能很多同学会说 ， 高中课程高一高二就学完了 ， 高三是专门用来复习的 。 但你不知道的是 ， 高三总复习难如登天 ， 如果没有现在的强大基础 ， 高三犹如听天书 。
作为重点班班主任 ， 我经常给学生说的一句话是：如果你有远大目标 ， 那就从高一开始拿出中考前的奋斗状态 ， 只有这样 ， 你才能在高中课程的高难度面前显得从容自信 。
2、课本比你想的要重要 ， 能挖掘多深就挖掘多深
数理化考出超低分的学生 ， 很明显是基础不扎实 ， 自然导致成绩“地动山摇” 。 此时无论你的目标成绩是多少 ， 都要从先做到考及格开始 。 也就是说 ， 把奋斗目标定成考及格 。 那么 ， 如果你能把课本上的内容完全掌握 ， 考及格的目标就实现了 。
这里最为关键的是：概念理解透彻 ， 公式定理搞清来龙去脉 。 可别小瞧了 ， 能把这两个做到的学生并不多 。 很多学生到了高中还是背概念、背公式 ， 就说背下来的东西 ， 自己会用吗？老师常说学生概念不清 ， 主要指的是对概念没有彻底理解 ， 没有搞清楚概念和公式的本质 。
3、效率要高 ， 高效率才是学霸的标志 。
这是那些看似学得很苦 ， 但就是不出成绩的学生 ， 特别需要注意的 。 高中生学习效率低 ， 根本问题在于思维不够活跃 ， 思考不够透彻 。 遇到一个问题 ， 随便想想没有结果后 ， 马上就想着要去查答案 ， 或者手机搜题 ， 这显然不能培养思维能力 。
高效率的另一大表现 ， 就是能及时抓住重难点 ， 无论是上课还是课后自学 ， 只要学习就能学到关键处 ， 学了就能有收获 。 很多学生为何说他们是无用功 ， 就因为学习没有针对性 。 抓重点、抓关键点 ， 这是高中生的基本功 ， 需要努力修炼 。
学有方法 ， 考有技巧 ， 每个高中生的目标都是优学优考 。 面对期末考试的低分数 ， 各位高一同学需要重新审视自己的学习现状 ， 更需要了解、学习更多高效学习方法 。 这方面被称为高中生必备的《等你在北大清华》（全套2册） ， 值得大家仔细阅读 。
这套《等你在北大清华》 ， 是由考入清北的众多高考学霸倾心编写而成的 ， 作为高中班主任 ， 我看了这套书后最大的感触 ， 就是很实用 ， 对每个高中生都有启发 ， 无论是激励斗志 ， 还是具体的科目学习指导、应试技巧优化 ， 都能在这套书中找到 。
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