信息技术|信息赋能 引领发展 青岛市崂山区特殊教育学校举办信息技术应用培训活动

大众网·海报新闻采访人员 翁豫迪 青岛报道
信息技术与各学科的融合,是构建信息社会新型教学模式的重要途径。信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,信息工程2.0将首先融入到未来教育中。
为了助力教师专业成长,帮助教师打造更为“高效、阳光、生态”的课堂,近日,青岛市崂山区特殊教育学校数学组组织老师们进行了信息技术应用能力提升工程2.0的认真学习和交流。老师们主要学习了A5技术支持的课堂导入部分,学习如何吸引学生的注意力,并解决课堂导入与新授课不相符的问题。

信息技术|信息赋能 引领发展 青岛市崂山区特殊教育学校举办信息技术应用培训活动
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学习实践中,数学组杜海燕老师承担了课堂导入部分这一能力点的实践,给大家展示了一堂信息技术与学科融合课——二年级数学《认识数字9》。实践过程中,杜老师首先自行设计教案并向组内教师进行了展示交流,接着组织教师进行组内讨论,围绕教学设计和学生特点提出修改意见和建议,然后杜老师根据修改后的教学设计进行课堂展示,并于课后组织教师围绕能力点进行反思评课,在此基础上形成最终教学设计,在组内分享,供大家学习。

信息技术|信息赋能 引领发展 青岛市崂山区特殊教育学校举办信息技术应用培训活动
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信息技术|信息赋能 引领发展 青岛市崂山区特殊教育学校举办信息技术应用培训活动】通过本次理论培训和实践活动,老师们对信息技术理论与方法掌握得更加系统,不仅提高了老师们对新课程的认识,也使自己的信息技术教学能力得到了提高。为了真正推进信息技术的发展,老师们将会把所学知识应用于日常教学工作中,切实推进学校信息化建设真正迈向新时代。

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