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部署|消除大班额、提升普惠水平 九部门部署“十四五”高中及学前教育工作( 二 )

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北京民办教育协会副会长马学雷在接受采访时表示 ， 这次文件的重点在于提高教育质量 。 “比如像消除大班额这一点 ， 过去想提高入学率但受限于条件 ， 只能按大班额的模式 ， 现在进入高质量发展阶段 ， 首先就要从班额上体现出来 ， 用个性化、多样化的小班教学来提高教育质量 。 ”
此外 ， 值得关注的是 ， 为防止县中生源过度流失 ， 《高中行动计划》特别强调要杜绝违规跨区域掐尖招生 ， 推进基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价考试的招生录取模式 。 同时要求教育行政部门不得挤占县中教职工编制或长期借用县中教师 。 严禁公办学校教师在民办学校任教 ， 需在2022年秋季开学前完成整改 。 各地要严格按照国家有关规定和程序办理教师流动手续 ， 严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师 。
从针对义务教育阶段的“双减”政策 ， 再到面向学前和高中的行动计划 ， 今年的教育政策频发 ， 针对这一形势 ， 马学雷将今年的教育政策风向概括为：促进教育公平 ， 提升教育质量 。 “所有的政策核心都是围绕这两点而来的 。 我也希望明年以及未来的教育环境能够更加公平 ， 今年提出的各项教育政策在明年都能有更大进展 。 ”
【部署|消除大班额、提升普惠水平 九部门部署“十四五”高中及学前教育工作】北京商报采访人员 程铭劼 赵博宇

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