学校|绵竹市:建构立体心理教育防护网,筑牢心理健康防线

12月16日下午,绵竹市侨爱道行中学举办家长心理教育培训活动,建构立体心理教育防护网,筑牢学生心理健康防线。

学校|绵竹市:建构立体心理教育防护网,筑牢心理健康防线
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活动在四楼阶梯教室举行。首先,由学校校长王维勇同志致辞,他说:“心理健康关系学生一生的发展。引导学生正确渡过青春迷茫期,不仅需要时间和爱,更需要一定的原则和技巧。”他指出我们学校开展心理健康教育以来,扎实工作,被评为德阳市心理教育示范学校,绵竹市电视台为此作了专门报道,四川省“学习强国”也作了跟踪报道并肯定。
学校|绵竹市:建构立体心理教育防护网,筑牢心理健康防线】接着由学校心理教育老师戴静作了《经营与青春期孩子关系之道》的专题讲座。她首先与家长们作了互动游戏:“当我说‘1’的时候,大家说;‘你好’;说‘2’:大家说‘我好’;说‘3’:‘大家好’;‘4’:拍掌;来,我们先来预热一下:1;2;3;;4, 接下来,不按顺序了: 4;4;2;2 ;1;4:……”,一个游戏互动很快拉进了和家长的距离,并列举鲜活的实例“2020年9月17日,武汉市江夏一中,一学生因玩扑克被请家长。母亲到来之后,二话不说,伸手就是一耳光,孩子下意识的抬手挡了挡。母亲说了几句什么之后,他站正了,放下了手,母亲伸手又是一耳光,这一次结结实实打中了脸。接下来,母亲又是掐脖子又是戳额头,一边还骂着,母亲离开后,他默立了两分钟,突然爬上栏杆,一跃而下……”。她结合学生年龄特点和家庭教育的部分缺失,就开展心理疏导、心理介入、不良心理预防积累的生动案例与家长坦诚交流,诚意沟通,使家长明确认真观察孩子的身体和心理变化的重要性,及时沟通的指向性。“童年得到的爱,是未来生活中的光;爱,源于接触,而非食物;父母给孩子最好的礼物便是榜样”,积极开展心理疏导,不要让学生不良心理郁结于心,从而形成阳光健康的心态,护佑更好的成长。那么学生容易形成那些不良心理呢?有哪些些应对之策呢?家长应该做些什么?学校做些什么?有哪些需要医院进行干预?如何保护学生隐私?不被歧视?戴静老师用生动的案例一步步解开心理疏导的密钥。帮助家长在家庭教育上不迷糊,不缺失,不做悔之已晚的事。
会后,引导家长参观心理发展中心,那雅致的外观设计,宁静的格调,给人一种沉心静气的感觉。心理疏导室、心理发泄室、心理放松游戏室,也让家长明白了学校在帮助学生走出阴霾作了哪些努力,应该怎样配合共同保护学生健康心理,牢牢筑就心理防线,使孩子赢得光明的未来。侨爱的心愿是“道生万物崇品高,行至千里唯基实”。希望孩子们不负韶华,珍惜美好时光。努力前行!护佑学生心理健康学校不会缺失,家长更不应缺失!

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