NO.3 看似上课听懂了 , 实则似懂非懂
知之为知之 , 不知为不知!但课上不知有多少学生其实是随波逐流 , 根本没听懂 , 其实就是一知半解 。 有的老师也为了赶进度 , 也为了作秀 , 常常故意问学生:懂了吗?学生或许是为了随大流、或许是为了迎合老师的高兴 , 都会脱口而出:懂了!
其实他们就是巴不得早点下课 , 心早不在课堂上了!尤其是碰到喜欢拖堂的老师 , 婆婆妈妈较明显的老师 。
不懂装懂 , 又不好好复习预习 , 作业就抄别人的了事 , 或干脆不做 , 最终害的是自己 。
这种学生常常课间只会拼命玩 , 上课上到一半才感觉内急 , 哪有心思听讲?
NO.4早恋本无错 , 处理不当害人又害已
现在的初中学生真是胆大、开放!课间时 , 大庭广众之下 , 女生公然抱男生 , 辣眼睛 。 旁边同学一起哄 , 男生倒不好意思起来 , 女生却没事一样 , 很坦然 。
仅是对异性有好感 , 有朦朦胧胧的好感 , 那是正常现象 , 只是不能陷进去 , 需要大人正确引导 。 如果真的恋爱了 , 父母不妨先开心一下:自己的孩子很有魅力 , 这么早就有人追!
父母要早早教会孩子如何和异性相处 , 过早偷尝“禁果”有风险 , 会耽误学业 , 伤害孩子的身心 。
NO.5 不检查题就交
很多学生总是匆匆做完题就交 , 如果让他检查 , 他要么不屑 , 要么根本检查不出来 。 有些明显的问题本来应该一眼看出 , 但他盯了很久愣是看不出来 。
做完作业不检查是浮躁最典型的表现之一 。 学生做完题后一定要抽时间检查 , 要细心、有耐心 。 这是好习惯的问题 , 必须培养 。
期中考试时 , 有一学生做完历史后还有20多分钟时间 , 他不做任何检查 , 只顾自地在下面玩:玩笔、玩纸 , 东张西望……当时我就觉得 , 看起来这位学生眉清目秀的 , 但成绩一定不会怎么好!
成绩出来后 , 果不其然 , 历史只及格线上多一点 , 当时考优秀分数的学生那么多 。
NO.6 作业错了也视而不见 , 很少改正
现在的学生不知是懒还是不会 , 练习本上错误那么多 , 却基本从不更正 。
以致后来连简单的题也会错 , 用老师的话讲 , 就是常犯一些低级错误 , 考试成绩很差 。
易错题本身就是隐含一些让学生容易上当的错在里面 , 稍不留心就会“先入为主” , 即使后来有时间检查也会想当然 。
这种学生心里总想着下次不会再考这个题吧?侥幸心理作怪 , 加之自己又懒 , 错的地方不去找原因 , 也不立即订正 , 只会错上加错 。
NO.7不假思索 , 没看清楚题就开做
当我们拿到题目的时候 , 不要急于去做 , 先把题目看清楚再去做 。 可很多时候 , 学生在看到题目的时候 , 并没有仔细研读 , 而是急于去做 , 当任务完成 , 以便有更多的时间玩 。 所以往往在没有看清所有条件的情况下就开始答题 , 最后错误难免 。
经常有人把这种人看作精心大意 , 可能是性格问题 , 急性子 。 其实更有可能是没有良好的答题习惯 , 也可能不是真懂 。
有的老师出题本身就是为了考验学生的缜密及全面看问题能力 , 你只见树木不见森林 , 哪有不失分的?这种学生要么上课不回答问题 , 要么信口开河、胡乱作答 。
写在最后:
不要以为上面这些只是小case , 毫不在乎 。 如果这些小毛病不彻底解决 , 成功路上难有其身影 。 学生常做这些傻事 , 难免会无缘高中甚至退学:看看你家孩子有没有?
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