封面新闻|2021封格女性｜成都青羊区特殊教育学校校长卞蓉：千千万万遍 为你朝向自我的完善
封面新闻采访人员 苟春 吴冰清
从教34年，从刚毕业时的语文老师，到学校校长；从普通教育再到特殊教育。卞蓉的每一步都走得扎实而又稳重，于她而言，“教育，就是给人带来改变，变得更美好、让人成为更好的自己。”
1987年，卞蓉毕业于成都师范学院，她的第一份工作是小学语文老师。之后的她，一步步成长为班主任、教导主任、副校长、校长。如今的她，已在教育事业奋斗34载，也成为了青羊区特殊教育学校的校长。
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卞蓉和小小志愿者
卞蓉，如冬日和煦的暖阳、夏日潺潺的溪流，别人眼里的她总是善良、温暖、自信、阳光、坚持……2021年“封格女性”公益活动启动，封面新闻采访人员联系到卞蓉，她的故事告诉我们她所做的，正如她所说的“努力让爱变得看得见。”
【封面新闻|2021封格女性｜成都青羊区特殊教育学校校长卞蓉：千千万万遍 为你朝向自我的完善】结缘 为你，千千万万遍
“我们学校招收的学生，其实是比较特殊的群体。是针对智力障碍以及其他多重障碍的学生为他们展开培智教育。”卞蓉正式接触特殊教育是从2006年开始，至今已有15个年头。
2006年10月，卞蓉来到调到一所既有普通教育又有特殊教育的小学担任校长，“我还记得当时特殊教育一共有42名学生，分为4个班。”也是从那时开始，卞蓉和这帮孩子们就结下了不解之缘。
卞蓉也坦言，最初接触特殊教育工作时自己很忐忑，因为不够了解，担心没办法把工作做好。但她很快调整了自己的心态，“对我而言，他们始终还是学生，我们需要更多地去学习特殊教育的相关专业知识，提升自己的能力去胜任工作。同时还要做普通教育和特殊教育之间的融合，要让他们各自发展的同时又要融合。”
“当老师任何时候都需要学习，面对的学生就是在不断的发展变化的，你就需要不断的学习提高自己，才能和学生互动，带领着他们一起成长。”
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成长 让爱变得看得见
自闭症呼吸障碍的小朋友在与人沟通交往、社会适应方面，会受到很大的限制。因为他们沟通交流的体系不一样、脑部神经发育的系统会有差异，和他们沟通要花很长的时间。但时间最终告诉卞蓉，他们的努力在小朋友的改变中逐步变得“看得见”。
以前的璐璐，喜欢独自一个人玩，不依恋父母，从不看人脸色，对所有的人和事都不感兴趣。卞蓉说，之前璐璐的脾气很大，有可能是因为她不会表达，以至于一点事不满意能吵很久，甚至还会无缘无故在地上打滚……后来，在老师和家长的引导下璐璐参加学校的教育教学和康复训练，包括美术疗育、马术治疗等。现在的璐璐，改变很大。她获得了特奥游泳比赛的冠军；生日时跟大家分享蛋糕；前段时间主动拿出她参加特奥比赛的补贴，买防寒大衣送给社区的疫情防控志愿者……
孩子们的改变，是对她们教育成果的具象化。正如卞蓉自己而言，“工作让爱变得看得见”。
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力量 朝向自我的完善
别人眼中的卞蓉善良、自信、坚持，是一名传递爱与美的教育工作者，她会不断学习和反思，让自己的观念与时俱进；会调整心态、坚持行动，做到“为你，千千万万遍”、“为你朝向自我的完善”……
而作为一名优秀的女性代表，她觉得女性力量和男性力量同等重要但又互为补充。在她看来，柔韧让女性更加有弹性、更加包容……“柔韧也一样很有力量，持久且不易断。我也希望以此来要求自己。”
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