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不重视教育的民族是没有未来的 ， 把孩子当成“唐僧肉”的民族更是只能令人一声叹息！
人口仅仅只有8200万人口的德国分享了世界上近50%的科技型的诺奖 ， 另外60多亿人拿下了另外的一半科技型诺奖 ， 这是为什么？
更重要的是 ， 德国这些拿诺奖的人多数都是在本国接受教育的人 ， 而非留学回来的海归型学者 。
如果诺奖分国际的话 ， 拿得最多的应该是瑞典而非德国 ， 不是吗？
其实 ， 日本和德国都有其相似之处 ， 除了他们都是战败国之外 ， 他们都在战后把教育提高到了关乎民族生死存亡的最高之地位 。
另外 ， 德国在人文和思想方面也对世界各国都有着深远的影响 ， 比如著名的思想家马克思就是德国人 。
·免费、免费和真免费
啥叫义务教育？通俗来说就是孩子上学不要钱 。
对于这一点 ， 读者可以去网上搜搜像德国、日本和以色列的教育 ， 看看人家孩子在学校吃的、喝的、用的、玩的 ， 看看人家收费了吗？
这些地区的孩子上学不但不要钱 ， 在学校还有鱼有肉有水果和牛奶吃 。
他们上学除了不分民族、城乡和户籍之外 ， 最重要的是全国的国立学校都一样 。
你要问一个德国人他们的孩子上学为什么不要钱？他们会说 ， 他们的孩子和他们养老本该就应免费 ， 因为他们一生所购买的所有商品中都含有税 。
如果读者有心 ， 读者可以在网上搜搜像德国、日本和以色列这些国家给他们的孩子所提供的营养餐 ， 看看是不是即营养又丰盛呢？
要说穷 ， 没有任何一个国家有二战后的德国、日本和以色列更穷的国家了 。
因为德国和日本是战败国 ， 他们必须要为他们曾经犯下的错误所买单 。 除了战后一片废墟和狼藉之外 ， 他们还要承担巨额的战争赔偿 。
即便在二战后如此贫穷和艰难的状况下 ， 德国和日本却将教育放到了关乎国家命运的第一位 。
在德国和日本人眼里 ， 孩子才是祖国真正的未来 ， 不是吗？
·德国的学校都教了孩子们什么
什么叫一个国家的民族性？其实说白了就是指这个国家的文化属性 。 什么的土壤就长什么的庄稼 ， 橘生淮南则为橘 ， 橘生淮北为枳 ， 在盐碱或沙漠地上能长出色美汁甜的苹果吗？德国的孩子在上学期间都学了什么？我们分级来谈 ， 先谈谈德国的幼儿园教育 ， 具体如下：
1、没有教材 ， 先教会孩子自己的事情自己做和基本是社会常识；
2、没有作业 ， 首先教孩子认识这个世界上的重要事物；
【高考|为何仅8000万人的德国却拿了111个诺奖？看人家的教育，服不服】3、没有考试 ， 一切以培养孩子的独立思考能力为主 ， 而非顺从；
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