高中|高考英语成绩如何才能考135+?( 三 )


ps:此招仅供参考 , 不到走投无路时最好别用

高中|高考英语成绩如何才能考135+?
文章图片

(1)正确选项的特征

高中|高考英语成绩如何才能考135+?
文章图片

其实正确选项都有有一些特征的 , 再选答案的时候 , 可以注意一下 , 这些特征 , 就算不会的时候蒙 , 也要科学一点地蒙
特征1:内容常与文章主旨有关
就是跟文章中心思想有关 , 很多文章的正确答案都对应了文章的主旨 , 所以遇见了涉及文章主旨的选项 , 要特别关注 。
特征2:位置常在对应的段首、段尾和转折处
这个不用多说了吧 , 段首、段尾和转折处是文章的重点 , 也是常出题的地方 , 值得关注 。
特征3:改写的话 , 注意对原文进行同义替换、正话反说或反话正说
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式 , 了解它们就等于能从命题角度把握问题 。
特征4:语气常含有不肯定语气词和委婉语气词
有些问题的答案 , 尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词 , 如may等 , 以显示推理的相对性 。
特征5:常具有概括性和深刻性
由于阅读考查的对象是文章要点与重点 , 因此答案通常具有概括性和深刻性 , 所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕 。
做阅读问题时 , 如果能以原文为依据 , 并结合上述正确答案的五大特征进行思考 , 结果会比较理想 。
(2)干扰选项的特点

高中|高考英语成绩如何才能考135+?
文章图片

特征1:看似合理 , 其实以偏概全、断章取义 。
要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项 。
要么把文章中的事实和细节当主旨 , 把片面的次要的观点当成主要观点 。 因此我们要从文中找依据 , 找答案 , 看似合理的不一定就是正确答案 。
在主旨题中 , 应该排除细节干扰 , 把握文章主题 。
特征2:偷梁换柱 , 张冠李戴 。
要么对原句中的细微处做了改动 , 要么截取文章中的词语或类似结构进行编造 。
要么在备选项中把因说成果 , 把果说成因 , 把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点 。
因此我们要注意 , 过于相似的选项不一定正确 , 除非程度、范围都与原文完全一致 。
注意:“原文越多 , 对的可能性越小”!
特征3:用常规含义代替偏用词义 。 词意句意题中 , 通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项 。
特征4:过度引申
要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围 , 切勿过度发挥 。
特征5:最具迷惑性的选项是一半对一半错的

高中|高考英语成绩如何才能考135+?
文章图片

03
关于七选五
1. 先看首段 , 了解文章的主旨
2. 看空前空后句 , 找出空前空后句中的关键信号词
因此我们可以通过比较选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性 , 从而选择正确的答案 。
3. 看选项 , 找出与空前空后句中心词同义 , 近义或相关性的词语
实现关键词的对接 , 先易后难 , 各个突破 。
我们可以通过句子的逻辑关系或者句子的标点符号来判断该句在文章中的位置;
另外 , 通过阅读选项 , 有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子 , 这样的话我们就可以直接将该选项排除 。

推荐阅读