所以平时学习过程中 ， 应制定英语阅读计划 ， 如每天看一则英语新闻报道；每天读一篇英语美文；每天读一页书等等 ， 并长期的坚持下去 。
在英语阅读过程中 ， 如果看到的不熟悉的词汇 ， 应利用工具书进行查找 ， 同时还应多积累一些英文的好词好句以及相关的故事 ， 为写作奠定坚实的基础 。
2. 掌握英语写作技巧 ， 提高英语写作效率
在高中英语学习过程中 ， 我们一定不能一味的套用教师给定的格式 ， 还是需要充分掌握英语写作技巧 ， 并将其合理的运用在英语写作过程中 ， 以此提高英语写作效率 。
例如：
（1）在英语写作过程中 ， 为了写好英语段落 ， 句式不要单挑重复 ， 应做到错落有致 ， 例如时态为将来时 ， 不能全部用 “will”， 可以使用一些主观想象句 ， 如 “I am sure” 等；
（2）开头要扣题 ， 吸引读者的注意力 ， 结尾要深化主题 ， 引人共鸣；
（3）充分掌握其他写作技巧 ， 如巧用复合句、掌握扩展句子的手段以及做好句子间的转化 。
总之 ， 在具体写作过程中 ， 应充分掌握写作技巧 ， 以此能够快速找到写作思路 ， 提高写作效率 。
4. 加强基础知识学习 ， 提升写作综合能力
在英语写作过程中 ， 我们还应充分掌握与英语写作相关的基础知识 。
一般情况下 ， 结构完整的段落主要由三部分组成 ， 即主题句、发展句以及总结句；
同时还应注重段落的的长度 ， 一般4-8个句子 ， 主题句主要由两部分组成 ， 一部分是设定的主题 ， 另一部分为作者的观念 ， 主题句可以位于段首、段中或者段尾；
发展句主要围绕主题进行说明 ， 通过列事例 ， 表达中心思想；
总结句主要对整篇文章归纳论点 ， 与主题句呼应 ， 一般总结句位于文章的末尾 。
但是需要注意的是 ， 总结句不是必须有的 ， 在一些较短的文章中 ， 没有总结句 。
5. 养成良好的写作习惯 ， 加强英语写作规范性
在英语写作过程中 ， 我们还应养成良好的写作习惯 。 一般情况下 ， 英语写作需要经过写前准备、初稿、反馈、修改以及重写等几个阶段 。
在此过程中 ， 应规范各个阶段的写作 ， 写前准备过程中 ， 必须做到认真审题 ， 明确主题 ， 并对英语写作的文章进行合理的构思；
在初稿写作过程中 ， 根据构思进行快速的写作；
完成初稿后 ， 应与同学进行互相的评改 ， 并向教师征询意见；根据同学以及教师提出的意见 ， 对文章进行修改；最后重写写文章 。
掌握了这些学习方法 ， 相信你的英语一定会有提高 。
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