一年级|期末到了，如何复习才能有效提高语文成绩？
转眼就到了期末，孩子们开始进入紧锣密鼓的复习，
有效的复习，往往能够事半功倍。
那么怎么复习才更有效呢？
第一，课内必背课文的背诵与默写
不管是哪个年级，
语文都离不开读写背，
如果孩子会读会背就是不会写，
还是相当于不会。
有些孩子成绩不理想，
主要就是错别字太多，
一张试卷算下来超过二十个错别字的，
语文肯定很难上九十分了。
所以，复习第一件事情就是背诵默写必背的课文。
第二，复习笔记
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孩子学了一学期，如果课本还是干干净净的，
那么你认为孩子在上课的时候都在干什么呢？
当然，相比干干净净的课本，
乱涂乱画、缺页的课本更让家长着急上火。
如果孩子做了笔记，
那就可以让孩子整理笔记，背诵笔记，
家长帮孩子过过目，
看看笔记是否记录完整，有没有错漏，
之后每天晚上完成作业之后，
花10分钟左右提问孩子。
第三，复习易错题
每个孩子都有自己的薄弱点，
这些薄弱点体现在哪里呢？
一方面是练习册，
另一方面是考试试卷上。
当然，因为这学期一二年级没有考试，
所以家长不太清楚，
那么家长就可以对应年级的专项练习给孩子做一做，
可以有效摸查出孩子薄弱的地方。比如：
一年级的生字读音，
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二年级的反问句改陈述句，
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三年级的修改病句，
四年级的说明方法，
五、六年级的仿写句子。
第四，重视应用文写作
一年级的祝福语；
二年级的留言条；
五年级的信；
六年级的倡议书；
这些都属于应用文，
应用文跟普通作文最大的区别就是，
格式占了3分左右——称呼、署名、日期。
一旦格式出错，
这篇应用文基本上也很难得到比较理想的分数了，
格式错误会给阅卷者留下极其差的印象，
所以，在复习的时候，一定要记得复习应用文的格式。
语文虽然得靠平时积累，
但是如果能够捡起平时落下的知识点，
【一年级|期末到了，如何复习才能有效提高语文成绩？】也一样能够有效提分。
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