所以 ， 在北大附 ， 高一高二和高三 ， 是完全不同的两个世界 。
高一高二生活相对滋润 ， 同学们终日穿梭在各个「书院」之中 ， 大家别误会 ， 这个书院其实是类似于学生按照兴趣自愿加入的学生集体 ， 书院内的各项事务均由学生自主管理 。
在北大附 ， 每个书院里的学生都有属于自己的课表 ， 因为这里实行走班制 ， 没有了行政班的局限 ， 每天出现在你身边的同学都会有所不同 。
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在高中部 ， 每个人都有机会参加四大赛事（足球、篮球、舞蹈、戏剧） ， 同学们还能和老师、校领导平等对话 ， 为学校的建设和改革献计献策 ， 学生们甚至能自己设计并开设课程 。
这个阶段的同学 ， 基本处于“放养”状态 ， 他们可以在Wi-Fi覆盖的校园里 ， 参加或者创建各种社团 ， 办乐团、从唱歌比赛一路参加到饭量比赛 ， 去微软总部交流等等 ， 随时随地发现新活动 。
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（图源：百度百科 ， 图为北大附社团名单）
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（SubIT社团去往微软中国总部交流）
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（北大附开放日 ， 由学生表演 ， 家长参观）
总之 ， 在王铮眼里 ， 学生没有差距 ， 只有差异 ， 高中部学生的主要任务 ， 就是在自由开放的环境中寻找自己的兴趣所在 。
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但高三就是另一片景象 ， 学生们称之为「封建时期」 ， 一头扎进知识海洋的魔鬼时刻 ， 虽迟但到 ， 作业变多 ， 课余活动也被无情砍断 。
专心致志 ， 只为打赢高考这场“游戏” 。
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（图源：纪录片《高考》）
在北大附中 ， 还有一个为准留学生们开辟的新赛道——国际部 。
在这里有专门针对留学生的特色课程 ， 并且课程不受体系的限制 ， 授课老师可以自由发挥 ， 所以 ， 你能在这个中外教比例1:1的学习环境里看到 ， 数学建模课、Visual Arts Studio课、以及你绝对想不到的桌游设计课 。
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