英语组
关注人与自我
共享校园生活
12月13日 ， 英语组吴朝菊老师代表湘潭市参加了湖南省2021年高中英语优秀教学案例展评活动 ， 获得专家的一致好评——吴老师的课由浅入深 ， 层层递进 ， 主线明确 ， 逻辑清晰 ， 设计环环相扣 ， 既有理论指导 ， 又有实践创新 。
吴老师的执教内容为译林新教材必修一第一单元Extended reading School life in the UK 。 本单元的主题语境是“人与自我” ， 话题是“学校生活” 。 本单元的教学旨在帮助学生适应高中新环境、激发潜力 ， 让他们不畏困难、热爱校园生活 。 Extended reading板块讲述了一位中学作为英国交换生在英国学习的一段学习和生活经历 ， 启发学生理解中外不同教育氛围背后的文化差异 。 本节课以我校提出来的“五思”教学理念为理论指导 ， 即：自学存思、问题导思、情境拓思、对话启思、评价反思 。 课前给学生预习清单 ， 了解中英教育制度差异的背景知识 ， 课堂上通过问题链启发学生思考 ， 通过小组讨论探索问题的答案 ， 培养学生批判性思维 ， 体现了“自学存思”、“问题导思”和“对话启思” 。 最后创设情境让学生联系本单元已经学过的内容解决留学生活中可能遇到的困难 ， 学以致用 ， 实现了单元整体教学 ， 培养学生整体性思维和创新思维 ， 体现了“情境拓思” 。 最后 ， 让学生自主总结本节课所学知识 ， 一方面检测了学生的学习效果 ， 另一方面充分发挥评价的激励、反馈与改进功能 ， 从而促进学生思维品质的提升与教师专业成长 ， 体现了“评价反思” 。
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本堂课的成功 ， 离不开学校的大力支持和湘潭县第一中学英语教研组的共同努力 ， 多次为吴老师磨课 。 还要特别感谢湘潭市英语教研员周炜老师 ， 她在赛课前一天晚上还在酒店对其耐心指导 。
语文组
情境启思 ， 词海“寻觅”
12月13日 ， 语文组江腾老师代表湘潭市赴常德参加湖南省中学语文课堂教学展示与观摩研讨活动 ， 获得听课专家、老师的高度赞扬 。
江老师以“寻觅”为主题 ， 基于“五思教学” ， 设计“朗读者”课堂情境 ， 就课文三首词作进行群词教学 。 课堂上 ， 学生们化身词人说寻觅 ， 探究词人辩寻觅 ， 致敬词人写寻觅 ， 在听、说、读、写中 ， 感受到词作中所蕴含的生命力量与生命诗意 。 学生发言积极 ， 探究热烈 ， 老师引导适当 ， 点评到位 ， 师生相宜 ， 氛围融洽 ， 真正展现了生本课堂的无限魅力 。
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当然教学设计与课堂的成功 ， 也离不开专家、老师们的指导与帮助 。 湘潭市教科院副院长廖德晖 ， 湘潭县语文教研员杨智辉 ， 我校特级教师杨红 ， 正高级教师韩健 ， 市学科带头人姜建远 ， 教研组长宋思伟老师 ， 以及高一、高二语文组全体老师 ， 或在教学理论上 ， 或从教学实施上 ， 提供各种帮助与指导 ， 这充分展示了湘潭市以及湘潭县强大的语文教研能力 ， 也展现了学校语文组强大的向心力与深厚实力 。
写在后面的话
四位老师围绕各学科核心素养 ， 基于学校正在推行的“五思教学” ， 即自学存思、问题启思、情境拓思、对话辩思、评价反思 ， 打造符合教材与学情的教学设计 。 四位老师在课堂教学展示与观摩研讨活动中所取得的成绩 ， 也证明了我校思维教学研究取得新成就 ， 教研教改走上了新台阶！
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