我们作为线上财经素养教育机构 ， 有外界声音把我们归结为金融领域 ， 其实我们微淼一直是坚持做教育 ， 而且只做纯粹的财经素养教育 。 由于我国的财经素养教育起步比发达国家晚 ， 与世界经济发达国家还有不小差距 ， 这是由经济发展水平决定的 ， 近年来随着我国经济的快速发展 ， 人民生活水平提高 ， 对财富保值增值的愿望强烈 ， 给财经素养教育发展带来契机 ， 行业也随之兴起 。 但财经素养教育行业目前还存在民众认识问题、行业良莠不齐、社会误解等 。 所以我们其实任重道远 ， 但我们有信心把我们的教育事业做好 ， 满足更多人追求美好生活的需要 。
主持人：好的 ， 谢谢马老师 ， 其实您刚才在这个问题当中又更加深入透彻的诠释了一下我们在社会当中的责任感 ， 最后一个问题 ， 我们也经常说 ， 教育没有国界 。 在您眼中 ， 我们的优质教育要继续走向国际 ， 树立真正的教育自信 ， 还需要从哪些方面去持续的发力？
马菲菲：我认为可以从以下几个方面发力：
首先 ， 教育理念要更新与世界发展同步 。 也就是要有国际视野 ， 在落后的领域要追赶 ， 比如财经素养教育 。 财经素养作为21世纪核心素养的重要组成部分越来越受到人们的关注 ， 许多国家和国际组织将推进和开展财经素养教育提升至国家战略 。 对比发达国家 ， 早在20世纪就普遍将财经素养教育纳入学校教育课程体系 。 目前 ， 全球已有50多个国家和地区将财经素养教育纳入国家战略 ， 28个国家将财经素养课程引进基础教育体系 。 而我国从2006年才逐渐有了财经素养教育普及的相关政策 ， 我国财经素养教育起步较晚 ， 也充分说明了我国目前的财经素养教育状况对比国外还有很大的差距 。
其次 ， 职业技能教育要与国际接轨 。 近年来我国大力推行职业教育 ， 对职业技能教育的重视和肯定 。 在全面建设社会主义现代化国家新征程中 ， 职业教育前途广阔、大有可为 ， 加快构建现代职业教育体系 ， 培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠 。 所以 ， 培养符合世界经济共同体下的职业人才 ， 才能更好的参与现代经济活动 。 通过职业技能教育培养国际水准的创业创新人才 ， 这样的人才才可以创造出与世界对话的企业 ， 比如苹果、特斯拉等等 ， 我们只有教育水平与国际接近或者赶超 ， 才会培养出这样的创新人才 。
最后 ， 要融会贯通 。 其实就是要借鉴国外的优质教育经验 ， 把国际优秀的教育经验拿过来 ， 在中国市场环境下发展延伸 ， 然后总结出中国特色的国际水平教育产品 ， 这样的教育才会不断赶超 ， 融入世界 。
我国的特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 ， 都来源于实践、来源于人民、来源于真理 ， 目前 ， 我们在教育自信上走向国际还任重道远 ， 但我相信在我们国家及社会各界的共同努力下 ， 终有一天我们也会树立真正的教育自信 。
主持人：说得非常全面 ， 马老师 ， 也感谢您接受我们今天的采访 ， 希望我们微淼未来发展得越来越好 ， 拥有越来越多技术方面的人才 ， 保住大家的钱袋子 ， 谢谢您 。
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