高考|到了高三才知道，补课和不补课的区别，还好当时选对了！高考

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引言：
自古以来，学习就是升华自身价值的最佳方式，随着时代和思想的进步，人们在社会上的价值越来越大，所谓三百六十行，行行出状元，而在学习道路上，人们都想充当“状元” 。

从高考制度恢复之后，我国的教育水平得到了质的飞跃，大学生也成为了公认的社会栋梁，人们在衡量年人自身价值时，通常都是从文凭和学历入手。假如一家企业，在选择新员工之际，一个985高校和普通院校的学生，有将近百分之九十九的企业会选择前者，不考虑个人能力前，文凭就是岗位的一大引路石，因此国民重视教育程度在逐年提升，为了取得好成绩，补课已经成为常态化，然而到了高三才知道，补课和不补课的区别，许多家长感叹还好当时选择对了。

随着经济建设加快，我国消费市场发展空间日益扩大，吸引了无数企业的投资，同时受到网络通讯的影响，世界联系更加密切，在经济飞速发展的同时，我国人均消费能力也在增加，消费力带动了价格提升，所以物价贵成为人们时常挂在嘴边的一句话。正所谓牵一发而动全身，物价提升导致生活压力增大，资金拥有量决定了人们的生活质量，而好的工作岗位，能为人们带来巨大收益。

在岗位竞争上，依靠着出众的学历才能脱颖而出，而在2021年的统计数据中，普通本科院校的应届生，第一份工作的薪资在4500元左右，如果在三四线城市中还会更低，与目前的消费水平相比较，这样的薪资无法满足人们的需求。看到就业市场的艰难后，许多家长将目光放长远，从初中甚至小学，就开始培养孩子的学习能力。到了高中，更是为孩子报名各种课外补习班，对薄弱的科目进行弥补。

我国上千万高中生，有百分之八十五以上，都有过补课的经历，在大需求量下补课市场的利润空间极大，也根据不同学生情况，提出了不同的补课方式，一对一和一对多，而补课的费用，也成为家庭一笔巨大的支出。而补课对于极大一部分学生的学习成绩提高，有着明显的效果，尤其是在高三阶段，进入最后的复习阶段，去到补习班补课，能够让知识进步一巩固，同时对于补课的学生，复习和学习的进度，都会比不进行补课的学生要快。

而且在紧张的高三阶段，学生要接受忙碌的学习生活，每天都安排得十分满，而有调查表示，对于之前补过课的学生，更容易接受这样的学习方式。但是随着双减政策的改革，大部分补课机构被停业整顿，教育部门希望学生将重心转移到学校中。双减政策的出台，也减少许多家庭的教育压力，要知道补课费用是一部巨大的支出。而在取消补课制度后，学生们拥有更多的自由分配时间，众所周知补课的目的，就是巩固所学习的知识，帮助学生深入掌握知识要点。

而没有补课制度，学生可以利用空余时间，在家中进行自主学习和复习，一个合理的学习计划，对于高中的学生来说十分重要，依据计划的内容执行，可以让学生的学习效率提升。到了高三阶段，学校会组织统一的复习，由老师带领全班同学进行复习，而在复习阶段中，及时找出自身薄弱的环节，及时询问老师解决的方式，查缺补漏最终才能完善自身。这也是第二次学习的机会，大部分学校都会将复习定在高三上学期阶段。而到了下学期，学校会组织统一的考试，让学生适应高考的方式。