数学|30年优秀数学老师:想要数学成绩好,学前启蒙阶段要让孩子“玩”


数学|30年优秀数学老师:想要数学成绩好,学前启蒙阶段要让孩子“玩”

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数学|30年优秀数学老师:想要数学成绩好,学前启蒙阶段要让孩子“玩”

前几天去看望了我的高中数学老师 , 退休前他年年被评为优秀老师 , 退休后却拒绝了很多高薪邀请 , 专心在家带孙子 , 现在孩子上小学五年级 , 年年数学考第一 。

我开玩笑地跟他说:“您真不愧是教数学的优秀老师 , 孙子一定是继承了您的好基因 。 ”
结果听我这样说 , 老师开始一脸严肃地教育我:“可别这样说 , 孩子的成绩都是自己努力的结果 , 要是说有我的功劳 , 只能说我数学启蒙做得好 。 ”
听他这样说 , 我真的来了兴趣 , 原来孩子数学好与不好跟遗传并没有多大关系 , 那我这个数学渣渣 , 一定也可以培养出数学好的娃了?我赶紧向老师请教如何给孩子做数学启蒙 。

老师说:“想要孩子上小学后数学成绩好 , 一定要在学前启蒙阶段让孩子‘玩’ 。 ”
玩什么呢?老师说:“玩益智类游戏 , 多到大自然转转 , 多玩对手脑协调能力强的游戏 , 多玩精细类游戏 。 ”
益智类游戏 , 包括棋牌类游戏、魔方、猜谜游戏、成语接龙等等 , 但是这些比较适合大龄孩子 , 比如小学3年级以上 。

【数学|30年优秀数学老师:想要数学成绩好,学前启蒙阶段要让孩子“玩”】而低龄儿童 , 尤其是3-6岁 , 是孩子大脑发育的黄金期 , 这个时候的孩子适合玩手脑协调能力强的游戏 , 要多锻炼精细动作 。
记得之前有妈妈为了锻炼孩子的手脑协调能力 , 就让孩子捡豆子 , 这确实是非常有效果 , 可是缺点就是动作枯燥 , 孩子不易坚持下去 。

老师说 , 他从孩子2岁多开始 , 就带孩子玩折纸游戏 , 孩子最喜欢他买的《幼儿立体折纸》这套书 , 反复拆装 , 十分有兴趣 。
在所有适合低龄孩子玩的玩具中 , 他认为折纸能对提升孩子的手脑协调能力和数学思维能力方面比其他方式都有效果 , 为什么这样说呢?我把老师的分享总结一下 , 希望能给大家一些帮助:


折纸能提升孩子的手脑协调能力、专注力和记忆力

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