一要坚持需求牵引、应用为王 。 聚焦服务学生自主学习 ， 服务教师改进课堂教学 ， 服务边远地区共享优质教育资源 ， 服务教师专业成长 ， 服务家校协同育人 ， 服务应急状态下停课不停学等方面的需要 。 建立健全覆盖各类专题教育、各教材版本、各学科各年级课程教学、学生课后服务、家庭教育指导、教师研修培训等多方面的资源体系 。
二要坚持统分结合、共建共享 。 注重系统谋划、整体设计、部门协同、上下联动 ， 着力构建定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系 。 涵盖建设运维、资源开发、教学应用、推进实施等方面的政策制度体系 。 要保障学校终端配备和网络条件 ， 满足教育教学需要 ， 不断提升师生信息素养和应用能力 ， 促进师生利用线上教育资源教与学成为新常态 。
三要坚持育人为本、质量至上 。 遵循学生身心发展规律和教育规律 ， 以促进学生全面发展、健康成长为中心 ， 注重德智体美劳全面培养 ， 区别不同类型资源 ， 严格资源质量标准、技术规范和审核机制 ， 依托教育质量比较高的地区 ， 办学水平高的学校 ， 教学水平高的教师和专业能力强的技术团队 ， 精心开发和遴选各类优质线上教育资源 ， 确保资源的专业化、精品化、体系化 。
四要坚持继承创新、迭代发展 。 适应课程教学改革和信息技术发展 ， 不断升级迭代平台服务功能 ， 丰富、完善、更新各类资源 ， 拓展教育信息化应用场景 。
当前我们要充分利用信息化手段 ， 促进学校提高作业管理水平 ， 优化作业设计 ， 实现智能化、差异化作业布置和个性化作业辅导；提高课后服务水平 ， 依据学生兴趣、爱好和学习需求 ， 精准匹配课后服务资源 ， 增强课后服务的吸引力、有效性；提高课堂教学水平 ， 积极创设沉浸式、实景式、体验式、互动式课堂 ， 有效提升学生学习兴趣和学习效果；提高教育评价水平 ， 利用大数据有效收集、分析教育教学过程性数据 ， 支撑教育质量评价和学生综合素质评价 ， 提升教育评价的精准性、时效性 。
各位领导 ， 各位专家 ， 各位来宾 ， 加快教育信息化步伐 ， 推进基础教育高质量发展 ， 使命光荣 ， 任重道远 。 愿与大家戮力同心 ， 共同开创中国基础教育更加美好的未来 。 最后祝愿大会圆满成功 ， 谢谢大家 。
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