21日 ， 教育部举办新闻发布会围绕“双减”工作情况介绍“我为群众办实事”实践活动成效 。 教育部基础教育司司长吕玉刚介绍 ， 新学期开学以来 ， 各地各校坚持强化学校教育主阵地作用 ， 推动“双减”工作取得明显成效 。
课后服务基本实现全覆盖 。 各地各校“一校一案”制订了课后服务方案 ， 普遍开展了课后服务 ， 基本实现了“5+2”全覆盖 ， 课后服务项目质量有效提升 ， 有效解决家长“三点半”接孩子难问题 。 在课后服务时间不仅指导学生有效完成书面作业 ， 做好答疑辅导 ， 还普遍开展了丰富多彩的科普、体育、艺术、阅读、兴趣小组和社团活动 。 据直报平台摸底调查 ， 有92.7%的学校开展了文艺体育类活动 ， 88.3%的学校开展了阅读类活动 ， 87.3%学校开展了科普、兴趣小组和社团活动 ， 课后服务吸引力显著增强 。 在课后服务工作中 ， 广大教师积极付出 ， 有91.7%的教师参与提供了课后服务 ， 同时还遴选聘用了20余万名符合条件的社会专业人士参与学校课后服务 ， 基本满足了学生不同学习需要 ， 自愿参加课后服务的学生比例由上学期的49.1%提高到目前的91.9% ， 有力地促进学生的学习回归校园 ， 为提高学生综合素质、促进学生全面发展提供了有力支撑 ， 有效解决了家长“三点半”接孩子难问题 。 在课后服务中 ， 根据家长需要 ， 各地各校还普遍提供了延时托管服务；此外 ， 有2.1万所学校积极探索开展了暑期托管服务 ， 有302.6万名学生参加暑期托管 。
教育观念正在发生积极转变 。 “双减”工作的实施进一步促进了校长教师、家长、社会教育观念的转变 ， 科学教育观念得到广泛支持和认同 ， 普遍更加重视学生德智体美劳全面培养 ， 更加关注学生全面素质提高、身心健康发展 ， 发展素质教育更加深入人心 。 特别是许多家长转变了过去让孩子拼时间、多刷题、盲目报班的行为 。 据调查 ， 70.3%的家长认为要树立“健康第一”的育儿理念 ， 66.2%的受访家长表示要鼓励、陪伴孩子参与校外体育运动 ， 65.5%的受访家长表示不额外增加孩子课业负担 。
【教育部|教育部：参加课后服务的学生比例提高到91.9%】学校落实“双减”工作普遍好评 。 据国家统计局在秋季开学后的专题调查显示 ， 校内减负成效初显 ， 作业负担明显减轻 ， 73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少 ， 85.4%的家长对学校课后服务表示满意 。
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