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党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”的目标 。 作为全国教育高地的首都北京 ， 提升农村中小学办学质量是促进首都义务教育优质均衡发展关键所在 。 近年来 ， 北京市多措并举促进农村教育内涵式发展 ， 成效显著 。 本报特与北京市教育委员会基教一处、北京市教育学会农 村中小学教育专业委员会联合举办 “发掘北京经验 提振乡村教育”专题报道 ， 展示北京农村教育改革发展新进展新成果新风貌 ， 讲好北京农村教育故事 ， 传递首都教育声音 。
”
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为了切实贯彻落实“双减”政策
促进学生全面发展
健康成长
峪口中心小学
成立了衍纸画社团
旨在培养和提升学生
动手能力、审美能力
引领学生感受“纸艺”的神奇
负责社团的王红霞老师通过网络 ， 搜集观看了大量的衍纸制作视频 ， 从中筛选出适合学生学习制作的素材 ， 带领二十余名学生从零开始学习 。
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从观摩到模仿再到动手实践与创新
从不会到基本掌握
从感兴趣到深深地被吸引
从卷捏零件到完成整幅作品
【首都北京|乡村探校 | 惊艳！平谷峪口中心小学师生玩转衍纸艺术，打造视觉盛宴】从独立完成到互相帮助
从巧手制作到妙语讲评
大家一起学习、一起研究
一起享受衍纸艺术
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一幅幅作品
凝聚了师生们的创意
凝聚了师生们对衍纸手工的喜爱
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每次活动结束后学生纷纷感慨：参加了衍纸画社团的学习 ， 我变的细心了 ， 可以静下心来做事儿了；一根根细长的纸条在这一卷一捏一粘 ， 完成了一次华丽的转身 ， 太神奇了；“衍纸”非常有魅力 ， 我们都喜欢 。
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为营造高雅的校园文化
发挥环境育人的功能
衍纸社团的师生们共同策划
利用自己的作品
布置校园走廊和班级文化墙
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