在有关于孩子教育的问题上，由于老一辈人的文化水平有限，以前一直是家长一切都听老师和学校的安排 。
不过随着家长们的年轻化，如今的家长文化水平也上来了，在孩子教育方面也更有主见了 。他们为了孩子的发展，在教育方面总会提出不少意见 。
像是在近些年来，有关于各个学科重要性的话题一直热度不减，其中英语、物理和历史三科更是讨论的热门科目 。
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新时期发展下，不少家长对英语科目有不满
英语作为一门外语课程，在从小到大的学习阶段里，一直都是处在主科这样一个重要地位上，成绩的分值很大，很受老师和学生们的重视 。
但是在近些年来，有越来越多的家长对英语科目有了别的看法，他们一致呼吁将英语“踢出”主科 。
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在这些家长看来，英语学习实在是太难了，作为一门外国语言课程，它需要花时间进行单词、语法的背诵，但是这一点很多学生都做不到，或者是做不好，导致英语成了拖后腿的考试科目 。
而且为了英语学习，课外的补习班也是很多家长的选择，不过要是最终有所成效这补课钱也算是没白花 。
但事实上由于缺乏语言学习的良好环境，以及有些学生确实对语言不敏感，其实补课也没有啥用处，反而让不少钱打水漂 。
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与此同时，在很多家长的心中英语也没啥用，毕业了如果不从事相关行业，就属于学了等于白学 。
所以在这些情况的综合下，大家对英语科目的不满也是可以理解的 。不过，家长们也不是那么的刻薄，在英语以外他们也有欢迎的科目 。
面对新高考模式实施，家长希望加强物理、历史存在感
从21年8省使用“3+1+2”高考方式联考开始，新高考模式算是正式进入了大家的眼帘 。如今文理科不再分科，而是在固定三门主科和一门副科的情况下，剩余科目进行自由选择 。
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而这固定的那一门副科，就是从历史和物理中进行二选一，在这种情况下，这两个科目成为了大量学生的必学科目 。
不光是受到学生的重视，家长们也对这两个科目很看重 。在家长们看来，物理如果学透了的话，在未来对国家建设有很大的帮助 。
而历史属于古文明知识经验的集合，会让学生们更热爱自己所生活的土地，会增强对自我和社会的认同感 。
所以在这种情况下，家长们对物理和历史的印象实属不错，甚至希望它们取代英语，从副科升级为主科学习 。
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削弱“英语”主科地位，让物理、历史地位大提升，这样的变化可行吗
从现实以及多个角度去考虑，对于家长们的这一想法来说，在现阶段还是没有什么实现可能的 。
毕竟如果要进行更改，那么整体的教育发展都得跟着一起改变 。除了英语老师和物理、历史老师的供需关系会有大变化，这三门科目的课时、课本等都得进行重新编写 。
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