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中小学教育发展到今天 ， 学生的学习负担也变得越来越重 ， 尤其是中考考普通高中和职业高中实施5:5分类以来 ， 更是让家长们很着急 ， 如果考不上高中 ， 就意味着没机会上本科院校了 。
按理说 ， 只要考上普高 ， 考上本科的几率就比较大 ， 这也是很多家长们拼命让孩子在小升初的时候上重点中学的原因 ， 毕竟学校学风好 ， 师资力量强 ， 孩子就更容易考上重点高中 ， 造成目前的学生们学习负担加大 ， 让家长们很焦虑 。
另一个令家长很焦虑的问题就是 ， 目前学校分快慢班的问题 ， 其实分班教学分层教学已经由来已久 ， 毕竟学生的学习水平不一样 ， 领悟知识的能力不一样 ， 分层教学还是很科学的一种教学方法 ， 但是根据成绩分班也引起了家长们的分歧 。
教育部门也是严禁学校分快慢班的 ， 分班有违教育公平 ， 尤其是一个班都是学习成绩一般甚至很差的学生 ， 他们都很自卑 ， 教师教学也很难 ， 没有一个领头羊 ， 学习成绩只会越来越差 ， 马太效应更为明显 。
【辽宁省|杜绝分快慢班，违背规律，差生会自卑，教师：好学生不是教出来的】道理虽然如此 ， 但是作为从教快30年的小编 ， 觉得在学习上 ， 的确有高低不等的区别 ， 如果你家孩子学习习惯好 ， 学习成绩一直都很优异 ， 上课老师点拨一下 ， 就可以完全领会 ， 但是班上还有成绩一般的孩子 ， 因为很多在你家孩子看来很简单的知识 ， 上课的老师为了照顾这些学生 ， 反复讲解 ， 是否会影响你家孩子的学习进度呢？
如果你家孩子基础很一般 ， 但班上的学霸比较多 ， 虽说孩子可能会因为大家都很努力 ， 也会被气场所带动 ， 努力学习 ， 不过上课老师知道这是快班 ， 讲课按照大多学习成绩好的孩子的理解速度进行讲解 ， 你家孩子学得苦巴巴的 ， 甚至很多知识都听不懂 ， 作为家长 ， 你愿意看到这种情况出现吗？
其实分班教学可以照顾到各个层次的学生 ， 是一种很科学的教学方法 ， 能够让各个层次的学生都能学到知识 ， 虽说中高考重要 ， 但是孩子能在适合自身基础的班级上课 ， 也很有信心 ， 成长也很顺利 ， 难道不好吗？
高中新课改实行走班 ， 就是一个很务实的做法 ， 九年义务段的学生也可以进行 ， 比如小学语数英走课 ， 初中主课也走课形式 ， 这样学习理解能力好的一个班 ， 没有那么好的一个班 ， 更要加强的一个班 ， 学校时不时抽查孩子情况 ， 根据孩子情况去不同教室上课 。
这样不会因为理解不同孩子吃力 ， 高考像国外一样选课 ， 文科生的理科就简单那种 ， 理科生文科选简单的 ， 六科三高三低这样选 ， 也希望在高中时开多一些课程 ， 精准学习 ， 孩子在选课前自己规划好考什么大学 ， 什么专业 。
也有人对于分班表示反对 ， 认为好学生从来都不是教出来的 ， 老师的教学永远都是要针对中等或者偏下的学生的 。 越是分班越会打击原来可能很好的孩子 ， 他们可能会失去动力的 。 往往一些名牌大学会有孩子跳楼的现象 ， 因为孩子的落差感太大了 ， 以前是班里的第一 ， 现在怎么学都跟不上 ， 所以不分班更好 ， 对此你有何看法？可以在评论区留言讨论 。
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