历经一番苦难后 ， 她平复心情 ， 准备好重新迎接高三的生活 ， 也终于豁达于先天疾病给她带来的伤害 。 她渐渐成长 ， 也渐渐认识到病休其实给她保留了为理想全力以赴的机会 ， 在并不顺遂的人生中 ， 虽然曾经幸运的点滴成果无法保留 ， 她仍然拥有向前的无限可能 。
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“但问耕耘 ， 不问收获”的少年
在清华遇到自己的无限可能
奋斗的历程纵然有千般曲折 ， 但对于怡冰而言只是人生一段难忘的经历 。 进入清华大学未央书院后 ， 她依然坚持着“但问耕耘 ， 不问收获”的信念认真学习生活 。
再次见面 ， 刚刚经历大一期中考的周怡冰依然是开学时淡然沉静的样子 。 从小对清华大学心向往之的她 ， 经过将近一个学期的学习生活 ， 对清华有了全新的认识和理解 。
入学报到那天学长学姐带她找宿舍、帮她搬东西的温暖瞬间；班级同学之间互帮互助的温馨氛围；学业的、兴趣的、回馈的……各种温暖的细节在她口中频繁提及 。 原本在她心中遥远的清华园 ， 开始成了亲切温暖的母校 ， 而她自己也已经在温暖的清华园遇到了更好的自我 。
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周怡冰在清华参观实验室
由于自己休学一年 ， 所以已经有不少同学已经在清华园了 ， 这也让她多了许多可以交流的朋友 ， 乐观的她经常做朋友们的“树洞” ， 陪他们聊天 ， 听他们“吐槽” 。
进了大学之后 ， 周怡冰的选择更多了 ， 社工、志愿服务、各种各样的讲座 ， 只有有空她就会去参加 ， “知道自己为何而忙”让她感觉到很有成就感 ， 在新环境中已然如鱼得水 。
大学的学业并不轻松 ， 遇到学业难题 ， 她也会使用学习与发展指导中心的答疑坊功能 ， “讲得又好 ， 还免费 ， 还能交到许多好朋友 ， 像家一样 ， 同学之间关系很亲近 。 ”
得到很多帮助的她 ， 还参加了“情系母校”的活动 ， 计划在寒假期间回到母校跟学弟学妹分享经验 ， 帮助学弟学妹们在高中阶段的学业及未来升学等方面做出好的选择 ， 传递饮水思源的精神 。
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丰富多彩的校园生活
原本 ， 周怡冰认为清华是传统的理工强校 ， 男生居多 ， 校园生活会比较单调 ， 结果却恰恰相反 。 中秋期间 ， 班级组织大家一起玩桌游、吃披萨、吃蛋糕 ， 非常热闹 。 看到班里有些同学期中考试考得不太好心情低落 ， 周怡冰就和几个女同学一起为班级男生设计了治愈向的男生节主题 。
“我们利用摩斯密码、图形游戏、烧脑逻辑题做谜题 ， 让男生们一关一关解谜 ， 最后找到一个对应的宿舍号码 ， 在那个宿舍里有我们预先藏好的礼物 ， 等他们打开门的时候就把礼物送出 。 与直接送礼物相比 ， 这种‘加密’的形式他们还挺喜欢的 ， 有一点点挑战的感觉 。 ”
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周怡冰参加机电大赛新生赛获奖合影
在未央书院这一年里 ， 周怡冰不仅学业成绩优秀 ， 而且收获了许多立志投身国家重大发展需要且志同道合的朋友 ， 对书院制培养有了更深刻的认识 。
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