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二年级数学｜第七单元认识时间专题讲解+专题练习 ， 给孩子留着
认识时间这一章节主要是让同学们认识时间中的“分” ， 以及几时几分 ， 并且能够在实际的问题当中去解决实际的问题 。 特别解决实际问题 ， 这一块对于同学们来说是重点 ， 也是难点之一 。 他考验大家对时间的理解 ， 如果对实际生活中的时间有足够的了解 ， 而且能够相结合 ， 那么这部分内容也是能够快速掌握的 。
在学习认识时间这一部分的内容 。 之前我们要了解时间在钟表上的分布以及具体的表示方法 。 钟面上有12个大格 ， 60个小格 ， 分针走一小格是一分 ， 走一大格是五分 ， 分针走60个 ， 小格是60分 ， 这时时针走一大格也及一时等于60分 。 这是学习时间对于钟表的结构以及分布的大致了解 ， 只要掌握了这个最基础的内容 ， 进行下一步的学习 ， 也就是非常简单的 。
【数学|二年级数学｜第七单元认识时间专题讲解+专题练习，给孩子留着】另外认识几时几分时针走过的数字是几就是几十多 ， 再看分针走了几个小格就是几分 。 这是我们在读取钟表上的时间时的技巧以及方法的总结 ， 对于同学们认识时间起到了指导性的作用 。
下面唐老师带领大家一起学习具体的操作过程当中 。 基本的题型以及操作的方法 ， 该如何进行？
在图中表上的时间时 ， 我们要通过时针的位置和分针的位置来分别确定时和分 ， 时针过了数字几就是几时 ， 分针走了多少个小格 ， 就是多少分 。 这样就可以快速地读出钟表上的时间 。
另外 ， 对于时间当中分的概念 ， 大家也要有初步的了解 ， 结合生活实际 ， 一分钟都能做些什么 ， 这样大家对时间的概念就有了更加深入的了解 。 当然 ， 同学们还可以做以下的事情来辅助学习 ， 计时一分钟 ， 看自己都能做哪些事情 。
在进行时间的读数时 ， 虽然我们可以通过时针确定时 ， 通过分针确定分 ， 但是在实际的过程当中 ， 要结合时针与分针的指向来共同确定的 ， 特别是将要靠近整点以及超出整点 ， 几分钟的情况 。 在同学们的错题当中 ， 所占的比重是比较高的 。
通过以上对认识时间中分与时的关系 ， 以及在读数时需要注意的方法和技巧 ， 大家可以通过以下的单元练习进行自我的检测 ， 在最后唐老师都给大家配上了答案 ， 以便于能够进行自查自纠 ， 需要查缺补漏的同学 ， 一定要及时进行更正明确解题的方法以及涉及到的知识点 ， 知错能改 ， 就是更大的进步 。
写在最后：认识时间这一章节 ， 主要是通过对时钟的结构以及读数 ， 写数的方法与技巧的学习 ， 能够准确地读出钟表上的读数 ， 要达到这一目的 ， 必须对钟表的结构有初步的了解 ， 而且他们之间的关系也是大家比较容易出错的地方 ， 所以一定要进行细致的甄别 ， 在读数时 ， 时针与分针的读数相结合的情况下 ， 才能准确地读出钟表上的读数 。
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