公开课|财经素养教育的过去、现在与未来——川大的这门课这样上
封面新闻采访人员 何方迪
大学生如何支配生活费？怎样培养财经素养？12月24日，四川大学中国大学生财经素养教研团队，以川大江安校区水上报告厅为主课场，通过双线混合、网络直播的教学方式，面向线上线下、国内国外听众，讲授题为“财经素养教育的过去、现在与未来”的公开课。
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徐玖平教授提出，财经素养教育是全人教育的重要基石，是素质教育，是通识教育。针对过去财经素养教育中学生学不到、教师不善教、机制不匹配等突出教学问题，徐玖平教授组建中国大学生财经素养专题研究团队，以马克思主义财经观为指引，以让学生知学愿学乐学、助教师懂教能教善教为教学目标，构建了财经素养通识教育的实验教学体系。
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对未来的财经素养教育应该怎么做，团队于今年9月向社会发布了《2021年中国大学生财经素养状况蓝皮书》，全面刻画中国大学生财经素养的整体现状和关键特征，发现中国大学生的财经素养仍需加强；他建议，小学、中学、大学持续开展，学校、家庭、社会协同推进财经素养教育。
这场直播带“课”，吸引了近4万名线上听众。除了现场师生的交流互动，徐玖平教授还通过视频连线的方式，与多位业内人士及在校大学生进行了对话，共议财经素养的个人提升、社会热点、实践运用等话题。
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“川大的这个课程开设有新意、内容有价值、讲授接地气”，一位保险业的资深经理人看完直播后给予高度评价。
据悉，这不是徐玖平教授第一次讲授财经素养公开课。自1995年任教授以来，他坚持每年12月下旬为全校本科生讲授年度公开课；此次公开课是其连续第4年在江安校区做的财经素养大讲堂专题讲座。
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不止是公开课，中国大学生财经素养教研团队还通过推竞赛、出教材，开通识课、发蓝皮书，办高峰论坛、做师资培训等多种方式，在全国推广财经素养实验教学体系的理念和方法，有效覆盖200余所高校、10余万学生，引发社会各界300余万人关注，助力更大范围、更高质量地开展财经素养教育。
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