隆冬时节，天寒地冻，但在临川十三小“梦想剧场”学习现场，“国培计划--江西省中小学整校推进项目活动”讲座却如和煦的春风拂过该校老师们的脸庞。
当日上午，简短的开班仪式后，西南大学李达武教授的《传统文化与师德师风--我教书，我快乐》讲座，从《论语》《孟子》，到王国维的《人间词话》，引经据典，勉励老师们选准目标、传道授业、乐教乐学、创新超越，启迪老师们以古鉴今，做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”老师。
当日下午，经过学校遴选的40位骨干教师倾听了继教网项目策划专家张玉明教授的《整校推进培训项目实施方案解读》讲座。张教授详尽地为老师们解读了整校推进项目的背景和意义。远程讲座为大家在教育改革新形势下进行项目研究指明了方向，老师们如沐春风。
学如不及，犹恐失之。次日上午，全体教师早早来到“梦想剧场”聆听教育评估院杜桢副院长《指向素养本位，全面育人的深度学习、深度教学》讲座。杜副院长的讲座风趣生动，利用网络与学员们互动，引领老师们跨学科教学、生活化教学，培养研究型学生，转传统的“一言堂”教学模式为“群言堂”。
下午，继教网项目策划专家张玉民教授在《教学评一致性指向深度教学的支架式研修》讲座中，从如何提高课堂教学质量的角度，引导老师研修支架式课例:制定教学目标，设计教学流程，选择教学策略与资源，流程清晰，老师们受益匪浅。张教授还以《狐假虎威》《平行四边形面积》两个教学案例，分别从语数两个学科，引导老师对教学突出问题进行诊断。课例支架和诊断支架的新模式，为老师们带来了新的方向。
【梦想剧场|新模式 新理念】主题引领，专家指导，短暂却充实的两天集中培训，老师们收获颇多。作为临川区“整校推进”项目为数不多的实施学校，临川十三小迎来新的模式、新的理念。(徐贞)
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