高中学校根据自身办学理念、人才培养目标等,组织入围学生进行现场综合评价,学校应创新评价方式,运用多种形式考查学生的综合素质,不得进行学科类测试或变相测试。
高中学校按照本校工作方案,须组建若干评价小组,每个小组须至少由7人组成,来源应多样化。高中学校根据市教育考试院提供的入围学生名单,登录学生综合素质评价信息管理系统查阅学生的《纪实报告》。通知入围学生到校开展现场综合评价,各评价小组成员独立给出得分,统计得分时,须去除一个最高分和一个最低分。
6.综合考查过程如何保证公平公正公开?
为保证综合考查全过程公平公正,学校须严格按照公布的工作方案进行综合考查,严格执行招生利益相关方回避制度,严格执行相关保密与考试安全规定。高中学校在现场综合评价前,须告知学生有关流程和纪律,学生充分知晓后进行书面签字确认;须组建巡查小组,由责任督学、本校纪检工作负责人和家委会代表等组成,负责现场巡视监督检查工作;现场综合评价须实施全程录像,并采用随机方式确定学生与评价小组的匹配关系。
综合考查全程严格实行公开与公示制度。各级招考机构及学校应根据本指导意见要求对综合考查有关信息进行公开和公示,保障每位学生及其监护人充分知晓综合考查要求和实施流程。
此外,学生可在综合考查过程的相应环节,对违规违纪情况进行实名投诉或举报。各级教育行政部门、招考机构及相关学校要根据实际情况,分级进行核查并将处理结果及时告知当事人。
7.对违规违纪行为有何处罚措施?
各级教育行政部门要严格履行主体责任,加强对综合考查的全过程管理和监督。对于招生学校违背综合素质评价导向、提前开展招生工作、提前承诺录取等违规行为,一经查实,依照有关规定核减下一年度自主招生计划。在综合考查各环节中如发现违规违纪行为,将依法依规追究相关人员责任,情节严重的,将依法移送纪检监察部门或司法机关进行严肃处理。
编辑:吴金娇
责任编辑:姜澎
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