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双减 ， 减少了学生的负担和家长的焦虑 ， 让不少家长轻松了不少 ， 也让学生不至于浸泡在书山题海之中 。 但双减的目的 ， 重在为教育提质增效 ， 双减在践行的过程中不能减掉家长的责任 ， 更不能减去老师的幸福感 。
⑴教师幸福 ， 才能培养出更多更优秀的学生 。
情绪是会传染的 ， 一线教师每天都心情愉快 ， 每天都很满意当下的生存状态 ， 那么他们面对学生的时候就能以比较平和、正能量的心态为学生传道授业解惑；反之 ， 一线教师每天都会生存问题眉头紧锁 ， 老师对自己所从教的行业很不满意 ， 学生何以相信“知识改变命运”这六个字？
我一个亲戚的孩子在江苏就读 ， 她孩子的老师告诉她 ， 现在一定要让孩子好好学习 ， 长大后争取当个老师 ， 老师的工作压力不算大 ， 江苏那边教师每年的收入能够达到十几万甚至二十多万 ， 当上老师之后过上相对比较体面的生活并非多么难的事情 。 教师在生活中感觉很幸福 ， 他们当然会尽心尽力坚守三尺讲台 ， 才会培养出更多优秀的学生来 。
⑵双减之下 ， 要让教师成为人人羡慕的行业 。
曾经有一位校长在和我们闲聊的时候说到这么一席话：“双减指的是学生和家长负担的双减 ， 而不是减轻老师的负担 ， 老师的工作要‘双增’ ， 要把原本属于家长的责任揽过来……”其实 ， 双减之下 ， 家长的责任和学生的担当意识不能被减掉 ， 因为教育行业如果仅靠老师单方面“单打独斗” ， 其教育效果必定捉襟见肘 。
双减之下 ， 我们更要想办法让教师职业成为人人羡慕的行业 ， 这就要求家长不能当“甩手掌柜” ， 学生的自律意识也要“在岗在线” ， 否则双减的“好经”就会被那些不负责任之人念歪了 。
⑶尊师重教 ， 要成为教育行业发展的主旋律 。
救人之医 ， 护国之军 ， 教人之师 ， 无论在任何时代都应该受到尊重 。 “尊师重教”这四个字除了在宣传上要落实到实处 ， 在各种行动上也要及时跟上 ， 全社会都觉得一线教师非常重要 ， 都把尊重老师当作发自肺腑的行动自觉 ， 那么教师的幸福感和获得感自然就会“抬头” ， 其从教的热情自然会水涨船高 。
【培训机构|双减重在提质增效，不能减掉家长的责任，更不能减去老师的幸福感】在减轻学生负担 ， 减少家长焦虑的同时 ， 社会各界也应该考虑这么一个问题：我们应该怎样提高教师从教生涯的获得感和幸福感？我们应该怎样把优秀的教师引进来 ， 让优秀的师资力量最终选择终身从教？
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