“大家找找课本上列出的古圣贤达 ， 哪些和咱们周口有关？”
老子、孔子、庄子……
“越了解周口 ， 越热爱周口 。 越熟悉传统文化 ， 越热爱中华 。 ”周口师院的老师王茂森说 ， 这学期备课时 ， 他请教学校研究地域文化的老师 ， 将地域文化因素和思想政治课创新结合 ， 思政课接地气了 ， 学生爱听了 ， 讲起来也更精彩了 。
近年来 ， 周口师范学院党委持续创新思想政治工作方式方法 ， 着力把中华优秀传统文化、革命文化和学校文化有机融入人才培养各环节 ， 讲好本地故事、红色故事、奋斗故事 ， 引导师生从博大精深的中华文化中汲取滋养 ， 丰富涵养 ， 提升品位 ， 以文化人、以文育人 ， 进一步增强了中国特色社会主义文化自信 ， 增进了学子的家国情怀 ， 让学子认知家乡、爱上家乡、建设家乡 。
融入传统文化 ， 讲好身边故事
河南周口 ， 素有“华夏先驱、九州圣迹”的美誉 ， 是渔猎文明、农耕文明的滥觞和中华姓氏、龙图腾、道家文化的起源地 ， 文化底蕴深厚 ， 为学校思政课开展提供了丰富的资源 。
周口师院持续开展传统文化专题讲座 ， 十年专注一件事 。 自2011年开始 ， 学校组织编印《周口地域文化十二讲》 ， 把“周口地域文化校本特色课程”列入人才培养方案 ， 每年面向大一新生开展周口历史文化系列讲座 ， 帮助学生了解周口深厚的历史文化底蕴 。
此外 ， 周口师院还完成了《近代以来传统农区村落文化共同体研究》《越调申派青年表演人才培养》等有关周口传统文学的国家艺术基金项目、国家社科基金项目多项 ， 成立了闵惠芬艺术中心、张伯驹艺术研究中心、书画艺术研究院、民族音乐研究所、周口民间艺术博物馆等10余个研究机构,为传统地域文化融入思政课堂打下坚实基础 ， 让传统文化增强思政课亲和力、影响力 。
学校围绕传承传统文化 ， 开设了音乐表演专业（地方戏曲方向）和“越调经典剧目赏析”、申凤梅艺术赏析、“周口作家群研究”等特色课程 ， 探索形成了“互联网+越调”“专业教育+公共美育+思想政治教育”等文化育人方式 。 “周口作家群研究”被遴选为国家图书馆公开课程 。
聚焦革命文化 ， 讲好红色故事
在周口这片热土上 ， 无数中华儿女为了救亡图存 ， 书写了一个个鲜活的革命故事：中山舰舰长李之龙曾在此以教员身份为掩护开展党的早期活动 ， 北伐时期贺龙元帅曾在此播撒红色革命火种,抗日英雄吉鸿昌生于此长于此……
在讲到爱国主义精神时 ， 马克思主义学院思政课教师田新辉把课堂搬到了吉鸿昌纪念馆 。
“吉鸿昌18岁追随冯玉祥开始了革命生涯 ， 实现了从一个旧民主主义者向一个共产主义者的转变 ， 最后为了抗日救国壮烈牺牲 。 ”
看着一件件陈旧而又鲜活的陈列品 ， 田新辉老师在讲述过程中几度哽咽 。 吉鸿昌将军的爱国主义精神深深地感染着每一位同学 。
“太震撼了！尤其是看到抗日英雄吉鸿昌‘恨不抗日死 ， 留作今日羞 。 国破尚如此 ， 我何惜此头’的就义诗之后 ， 令我心情久久不能平静 。 在今后的学习和工作中 ， 我们青年学子一定要高扬爱国主义伟大旗帜 ， 把革命先烈的意志化为为中华民族伟大复兴而奋斗的实际行动！”一位学生表示 。
挖掘学校文化 ， 讲好奋斗故事
“张校长 ， 我们想您 。 张校长 ， 请您放心 ， 您未走完的路 ， 我们一定替您走下去……”
【传统|周口师范学院：立足地域文化 打造特色思政课堂】由周口师范学院师生精心排演的音乐情景剧《梦想的坚守》正在震撼上演 。 该剧以周口师范学院优秀校友张伟校长的感人事迹为素材 ， 展现张伟扎根农村、艰苦奋斗、淡泊名利、无私奉献的优秀品质 。
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