孩子大部分的时间是开开心心的 ， 包括学习起来也很有成就感 。 有些家长在谈育人体会时说 ， 其实我平时也不怎么管的 。
他们说的也许是真话 ， 孩子是一个独立的个体 ， 有时候 ， 管好总方向 ， 少管细节 ， 不管就是最好的管 ， 管得太多 ， 实际上是没有用的 ， 有的时候甚至会起反作用 。
当然 ， 学生的成绩好不好 ， 与先天遗传因素也是相关的 。 有少数智商高的学生不预习也能当它听懂 ， 也能取得很好的成绩 。 上面四条 ， 能做到2到3条 ， 就已经相当不错了 。
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