也正是父母对于孩子较为特殊的培养与要求 ， 宋文清很早便于点滴间默默懂得了许多看似与学习无关的 ， 稀奇古怪的知识 。
宋文清不仅对生活中的事物充满好奇 ， 对于学习也同样如此 。 老师讲解一个章节能用好几节课的时间 ， 等不及要学习新知的孩子便自己翻书自学 。
不知不觉已经掌握了后三年课本上的知识 ， 宋文清在当地初中的专门测试后 ， 成功跳级成为初中生 。
13岁进入大学 ， 却出现迟滞在泰安的博文中学里 ， 宋文清顶着“
有人说年纪太小的孩子没有成熟的思维体系 ， 跨年级学习就好比揠苗助长 ， 时间长了就会有问题显现 。
可宋文清并没有什么不适应的 。 初触物理知识 ， 小姑娘兴奋地发现 ， 老师讲得不少原理都是自己以前就了解了的 ， 就连一些简单的实验 ， 也是自己曾经和父母在家做过的 。
以前那些看似无用的自学知识 ， 成了现在老师课堂上要进行讲解的内容 ， 宋文清开开心心地再学一遍 ， 基础打得比其他同学更牢 。
初中三年里 ， 宋文清依旧遵守“家规” ， 在学校好好学习 ， 在家花时间为自己的兴趣寻找答案 。 厚积薄发的女孩不仅一直保持着极为优异的成绩 ， 也更加充实着自己 。
不出意料 ， 不满11岁的女孩在中考过后如愿进入泰安二中 。 可令人惊讶的是 ， 刚上完高一的课程 ， 小姑娘便不顾家人的反对 ， 第一次参加了高考 。
其实此时的宋文清并没有自学完高中的所有知识 ， 可她想要感受一下高考的氛围 ， 以及明确自己的不足之处 。
2011年的下半年 ， 抱着重在参与的心态参加了南科大的自主考试 ， 宋文清的成绩只过了二本线 。 好在小女孩没有露出什么失意的状态 ， 而是将大部分精力投注于学习中去 。
一边制定学习计划 ， 一边针对自己的知识储备与不足进行针对性训练 ， 宋文清还花时间锻炼自己临场发挥的心态 。
超常的自律与异于常人的思维方式 ， 带领着宋文清一马当先 。 经过又一个两年的学习 ， 小姑娘于2013年的夏天再次走进高考考场 。 13岁的女孩成了这一年山东省的头号话题人物 。
超过2013年山东理科重本线55分 ， 宋文清以609分的成绩 ， 被985高校东南大学少年班吴健雄学院录取 。 13岁上大学 ， 风光无两的她是父母亲友眼里 ， 肯定会有大出息的孩子 。
可进入大学之后 ， 年少跳级的“后遗症”似乎开始出现 。
可能是之前所学的知识还不够融会贯通 ， 也可能是年级太小而不能跟上大学开放性、跳跃性的学习模式 。 宋文清的学业出现了短暂的迟滞 。
自我发现并改正的孩子第一时间意识到自己的问题 ， 小姑娘没有自我怀疑或是盲目进行调整 。 她主动找上学校的心理老师 ， 也与自己的指导员进行了沟通 。 在综合多方的建议与自身的现实情况后 ， 开始一点点调整状态与学习方法 。
将理论知识与动手实操相结合 ， 宋文清积极参加本科生的科研活动 。 大二时将成绩追上来 ， 大三逐渐领先 。 在一众同学佩服的目光中 ， 她于大四时构建了自己人生中的第一篇SCI论文雏形 。
之后就是研究生生涯 。 当她研二时将自己的论文整理后发表 ， 得到知名教授与业内人士的肯定 ， 宋文清同样激动非常 。
2019年 ， 只有19岁的女孩成为了南京大学攻读博士学位的一员 。 加入李丽教授带领的人工智能的可重构芯片团队 ， 这位常驻实验室的姑娘想为中国芯片的研发献出一份力量 。
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