不少高校学生有“象牙塔”意识，被保护得不错，但进入社会后需要一段适应期，有个别学生甚至出现惧怕情绪，看不到社会上努力发展获得提升的机会，被身份自我限制。高校需引导学生正确认识社会、认识劳动、积极投身实践，而非一味简单拼考试，从而帮助学生化解压力。
大学生数量增加，社会追求高层次人才，人才回归研究等都是好事，社会与学校需要对其因势利导，引导学生将努力投向正确的方向，也让学生的努力有价值。（作者是科技与战略风云学会研究员）
来源：环球时报
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