“十四五”开局之年，针对“中小学生负担太重”这一义务教育最突出的问题之一，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策实施以来成效如何？来看教育部近日发布的一组数据↓
90%以上学生能在规定时间完成作业
完成作业，是学生学习过程的重要环节。然而，一些学校存在作业数量过多、质量不高、功能异化等问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。
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“双减”政策实施以来，各地各校通过制订作业管理办法，强化作业设计，提升作业的质量，作业总量和时长调控基本达到了规定要求。在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上。73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少。
76.2%学生睡眠时长达标
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这一变化还体现在学生的睡眠时间上。7714万份对家长的无记名调查问卷显示，76.2%的学生睡眠时长达到或接近“小学10小时、初中9小时”的规定要求，比2020年提高了约36个百分点。
线上线下校外培训机构压减超80%
校外培训事关许多家庭。近年来，这一行业规模日益庞大，乱象滋生，造成家长经济和精力负担过重，焦虑与日俱增。今年，通过从严审批机构，严禁资本化运作，建立培训内容备案与监督制度，严控学科类培训机构开班时间等一系列举措，校外培训治理工作取得明显进展。学科类培训大幅压减，目前线下校外培训机构已压减83.8%，线上校外培训机构已压减84.1%。培训市场虚火大幅降温，广告基本绝迹，资本大幅撤离，野蛮生长现象得到有效遏制。在即将到来的没有学科类培训的寒假，孩子们也可以有更多的期待。
义务教育阶段课后服务全覆盖
不仅做减法，更在做加法。今年，义务教育阶段学校基本实现课后服务全覆盖。在课后服务中，有92.7%的学校开展了文艺体育类活动，88.3%的学校开展了阅读类活动，87.3%学校开展了科普、兴趣小组和社团活动。
【作业|“双减”成效如何？来看数据怎么说→】
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课后服务水平的提升，吸引学生广泛参与，推动学生的学习更好回归校园，也有效解决了家长“三点半”接孩子难的问题。自愿参加课后服务的学生比例由上学期的49.1%提高到目前的91.9%，91.7%的教师参与提供课后服务，85.4%的家长对学校课后服务表示满意。
教育是最大民生 明年双减聚焦三防三提升
教育是最大的民生。“双减”政策实施带来的变化，正是回应百姓教育关切的生动体现。2022年，“双减”工作将聚焦三防三提升。也就是：防止学科类培训隐形变异；防止资本向非学科类大举涌入，制造新的焦虑；防范退费难、卷钱跑路等风险；同时提升校内服务，提升培训机构培训质量，提升家庭教育水平。
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