而是一些孩子身上一贯的特质 。
他们习惯了按照自己的意志行事 ，
不仅听不进别人的话 ， 还常常挑战权威 。
很多家长为此苦恼 。
但是 ， 你知道吗？
美国杂志《Cosmopolitan》报道的一项研究报告显示：
比起乖巧懂事的小孩 ，
性格固执的孩子长大以后成功的几率更高 。
该项研究跟踪了700多名9至12岁的儿童 。
初期 ， 研究者的主要关注点 ，
在孩子的注意力、情绪和行为等方面 。
40年后 ， 研究者们继续追踪这批孩子 ，
还特意把他们童年时表现出的优缺点 ，
和成年时的职业成就联系起来 ， 结果显示：
成年后从事理想事业 ， 并且薪资待遇更为丰厚的人 ，
他们的童年都有一个共同点 ， 那就是非常倔强 。
当然 ， 倔强小孩成才的前提是 ， 他们都能被恰当养育 。
家长不能硬碰硬 ，
因为可能导致孩子变得怯懦 ， 或者愈发暴躁、行事不计后果；
也不能撒手不管 ， 因为可能导致孩子为所欲为 ，
人际关系连同整个人生都陷入困境 。
育儿专家的建议是：
允许孩子有脾气 ， 允许孩子说“不”；
涉及到一些必须遵守的规则和底线 ，
要温和但坚定地执行规则规范 。
一个比较好用的话术是：
“好的 ， 我看到你很想……不过……（后半句提出附加选项 ， 或规则规范）”
比如 ， “好的 ， 我看到你玩的舍不得停下来呢 ， 那你想再玩3分钟 ， 还是5分钟呢？”
也许 ， 那个倔强的小孩会回答：8分钟！或者10分钟 。
没关系 ， 他至少作出了一个选择 。
然后我们需要做的 ， 就是耐心等待加提醒 。
但凡孩子做到了 ， 就及时鼓励 。
慢慢地磨合下来 ， 孩子的配合度就会越来越高 。
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03 “多动”的小孩 研究超常儿童的施建农教授 ，
讲过这么一个“多动”孩子的故事：
那个男孩平时上课总是不好好听讲 ，
手里小动作特别多 ，
考试成绩也一直不太理想 ，
还经常被老师点名批评 。
“注意力不集中”“多动”“该去看看病了……” ，
这些是一个个贴到男孩身上的标签 。
孩子父母头都大了 ，
找到了施教授求助 。
刚开始 ， 施教授问男孩什么 ， 男孩都是爱理不理的 ，
但后来跟他聊起坦克 ， 孩子的话匣子就完全打开了……
施教授发现孩子根本没“病” ，
他只是对课堂知识不感兴趣 。
事实上 ， 这个孩子平时痴迷坦克 ，
对坦克构造有相当深入的了解 。
父母给他的所有零花钱 ，
还有早餐钱 ， 几乎都用来买了各种关于坦克的书和杂志 。
施教授点拨孩子：
“你如果很想研究坦克 ， 那么以后读xx大学的xx专业不错哦！
从现在起 ， 就好好读书 ， 为了你的梦想努力吧！”
小男孩听了眼睛放光 。
那之后 ， 成绩快速跟了上来 。
施建农教授感慨地表示：
很多超常儿童因为飞速掌握了班上教的那些知识 ，
不愿意再专心听讲 ，
于是经常被判定为“多动” 。
如果孩子一直得不到理解和恰当帮助 ，
那么这个高智商儿童的天分 ， 很可能就被耽搁了 。
当然 ， 并非每个“多动”的、学习成绩看似不理想的孩子 ，
都是超常儿童 。
但是 ， 每个孩子都有他的天赋所在 。
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