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相对于普通学校 ， 被重点高中录取的学生 ， 不管是知识结构 ， 还是知识储备 ， 都更加优秀 。
在重点高中 ， 教师和学生 ， 往往处在良好的教学发展状态 ， 使学生在日后竞争中取得较高优势 。 因此 ， 家长挤破了头 ， 都想把孩子送到重点高中 。
那么 ， 这些差生假如也进入重点班 ， 成绩是否会提高？对于此 ， 很多过来人表示 ， 差生即便上了重点班 ， 成绩也于事无补 。
相较于普通学校普通班 ， 重点中学重点班有这些优势
学校对教育关注程度存在差异 。 一个高中的综合实力 ， 主要看升学率、重本率以及其他几个重要指标 。
重点班集中了全校最优秀的教师 ， 在教学模式上也更高效 ， 升学率有保障 ， 重点班学生 ， 是学校非常看重的 。
至于其他普通班 ， 学校虽然也很看重他们 ， 但跟重点班比起来 ， 还是差了一些 。 能进入重点班级的 ， 无一不是全校最优秀的 ， 可以说是学霸级别的存在 ， 以竞争非常激烈 ， 有一种攀比的感觉 。
由于全班同学都很用功 ， 稍有不慎 ， 成绩就会一落千丈 。 因此 ， 学习压力很大 ， 一点都不能掉以轻心 。
此外 ， 重点班教师对学生管理更加严格 。 不同的学习环境 。 一般情况下 ， 能考入重点班的 ， 无论是智力还是学习能力 ， 都要比普通班同学高出一大截 。
没有老师的催促 ， 他们会自己去学习 ， 遇到问题时 ， 也会和老师商量 。 每个学生都有自己的目标和学业规划 。 普通班的学生 ， 在学习上没有自制力 ， 必须有老师和父母的监督 ， 成绩提升自然很困难 。
将“差生”放到重点中学重点班 ， 按照学霸培养 ， 能变成好学生吗？
事实上 ， 能让学生成绩发生变化 ， 只有好的环境是无法实现的 。 差生想要提高成绩 ， 一定要注重学习态度和能力 。
态度是最重要的 ， 在任何地方读书 ， 没有一种坚决的态度 ， 根本无法提高成绩 。 有些学习能力差的孩子 ， 就算被送到重点高中 ， 也很难提高自己的成绩 。 差生起点本来就低 ， 现在又进入重点班 ， 老师未必会看得上你 ， 结果就是表现会变得更糟糕 。
差生自制力也很差 ， 正是喜欢玩耍的年龄 。 许多学生自我控制能力不强 ， 容易在学习过程中想着要出去玩 。 即便被送进重点高中 ， 也很难继续学习 。 因此 ， 学生如果不能改变自己的性格 ， 就算是送到重点班级 ， 也是徒劳 。
差生进入重点班 ， 容易失去自尊 ， 逐渐变得敏感 。 在学生看来 ， 成绩是衡量一个人优秀与否的重要因素 ， 自己明明成绩很差 ， 却能够入重点高中 ， 这会让学生产生一种“自卑”的感觉 。
心理上的脆弱 ， 学习上的薄弱 ， 都会对学生自信心造成一定影响 。 在主流社会中 ， 一个人若不能有一种优越感 ， 将来 ， 社会地位就会出现偏差 。
同时 ， 重点高中学习进度非常快 。 教师精力是有限 ， 无法为所有学生提供最好的资源 。 只能将大部分注意力都放在那些成绩好的学生身上 。 那些成绩差的学生 ， 假如没有足够的资源支持 ， 很可能会被淘汰 。
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