中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 叶妙娴 陈宋釜 采访人员 刘盾）短短两个月 ， 东莞理工学院5100多名新生中 ， 就有3000多名新生递交了入党申请书 。 开展党史学习教育以来 ， 学校以“早启蒙、早教育、早吸引”的工作理念 ， 将新生入学教育、入党启蒙教育和党史学习教育有机融合 ， 吸引优秀学生积极向党组织靠拢 。
如何立体化推动党史学习教育入脑入心 ， 将党史学习教育转化为立德树人的生动实践？东莞理工学院紧密结合青年学生特点 ， 立足“三全育人” ， 围绕“学、讲、行”三种形式 ， 引导青年学生在学中悟、悟中讲、讲中行 ， 推动党史学习教育走深走实 。
12月7日 ， 东莞理工学院党委书记成洪波今年第8次走进学生社区 ， 以茶座的方式 ， 围绕“抓好后继有人这个根本大计——学习贯彻党的十九届六中全会精神”的主题 ， 与师生进行交流分享 。 学校领导、思政课教师、党务工作者、党员教师等相继走进学生社区 ， 通过共读经典、专题讲座、主题分享、主题党课等形式开展党史学习教育 。
东莞理工学院通过抓实课堂主渠道、抓好学生社区育人空间、融入校园文化活动、把握互联网阵地 ， 打造党史学习教育的“多维课堂” ， 打通学生党史学习教育的“最后一公里” 。 学校各基层党组织在互联网设置讲述党员故事、解读红色精神、挖掘本地红色资源等学习专栏 ， 打造网络“红色宣传矩阵” ， 引导学生浸入式学习 。
学院注重发挥朋辈引领带头作用 ， 通过组织学生党员和学生骨干深入学生中宣讲等方式 ， 推动党史学习教育在青年学生中深入起来 。 学校“求是之声”学生宣讲团不仅为校内149个班级7300多名学生开展党史专题宣讲 ， 还通过到纪念馆当讲解员、到中小学当助教等方式 ， 讲好东莞的红色故事 。
学史力行是党史学习教育的落脚点 。 东莞理工学院将党史学习教育与社会实践和就业实践教育相结合 。 今年暑假期间 ， 学校以“请党放心 ， 强国有我”为主题 ， 组建了190支实践队伍 ， 3400余名师生深入基层 ， 通过参观学习、调研采访、党史宣讲等形式开展主题实践活动 。
东莞理工学院突出价值引领 ， 引导大学生扎根基层、支援西部 。 学校组织在校生成立援藏支教志愿服务队 ， 组织毕业生到基层展开实习锻炼 。 今年 ， 学校200余名学生报名西部计划（山区计划） 。 学校还与西藏林芝共建大学生思想政治教育实践基地 ， 目前已派出3批次12人的林芝志愿服务队开展志愿服务活动 。
【主题|东莞理工学院：立体化推进学生党史学习教育】作者：叶妙娴 陈宋釜 刘盾
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