2、督促教师经常深入课堂，与学生平等交流 。及时指导课堂教学中存在的问题，帮助学困生克服困难，增强信心，有效推动课题研究的实施 。立足本校实际情况，借鉴已有的课改经验，组织教师采取边教边学、观摩研讨、专题交流、及时总结等多种形式，领会课程标准要求，把握用好教材 。
3、加强教学研究，搞好学段衔接 。全面推进多谋体在教学中的辅助作用，本学期打算发挥所有教师的专长 。进行专题研究“如何发挥多媒体在教学中的辅助作用”为提高课堂教学的实效性练好兵 。使小学初中教学实质性融合衔接，使学生尽快适应教学方式、转变学习方式，形成一套良好的、有助于自己有效学习的学习方法，提高学习效率 。
四、加强中考研讨，努力提高教学质量
1、为了有效地帮助九年级教师作好中考的复习工作，提高复习的实效性，组织全组教师集思广议，帮助九年级教师共同制定中考复习计划，并督足其认真落实 。
2、要求全体教师献言献策，为九年级教师搜集有份量的中考模拟试卷和口语测试试题，增强复习教学的实效性和针对性 。
3、建议九年级教师应加强学生听读训练 。目前，学生的听力与阅读量严重不足，离课程标准的要求甚远 。要加强听读训练，训练要规范，要做到天天练，提升运用能力，提高中考成绩，且效果明显 。
五、广泛开展有意义的学科活动，为所有学生展示英语技能创设平台
1、本学期在四月初开展初三口语竞赛，以点带面，让所有学生了解中考英语测试的方法，在老师的指导下，做到有针对性的复习，提高复习的实效性 。
2、在七年级开展书面表达竞赛 。八年级开展学生的阅读竞赛，激发了学生学习英语的兴趣和为展示学生英语技能搭建平台 。以检验课题研究的实效性 。以点带面，使课题研究向纵深发展，效果良好 。
总之，大家只有齐心协力抓落实，团结一心搞教学，以“干部作风和校能年”为契机，以教师为主导，以学生为主体，以努力提高教学质量为中心，以不断提高学生素质为重点，全面推进素质教育 。使课程改革向纵深方向发展;使我们的教学质量在新的一年更上一层楼，取得良好成绩 。
英语组教研优秀工作总结2
我校外语教研组连续两次被评为“溧阳市优秀教研组”，真是值得庆贺的事 。回顾教研组的历程，概括为在探索中曲折前进 。如今，我校外语教研组在本校诸多教研组中脱颖而出，在全市小学外语教研组中也可谓佼佼者 。
【英语组教研工作总结2021 英语组教研优秀工作总结】我校外语教研组成立于__年10月，由原来的三位英语教师发展到现在的八位，其中有4人正参加本科学历的进修，4人参加专科学历的进修，并且都能胜任小学英语教学工作 。自教研组成立以来，取得了可喜的成绩：__年12月，常州地区三县一市来我校进行全方位的英语调研;20__年3月，在我校成功地举办了六年级英语教材教法培训活动;20__年3月，全市中小学课题组负责人在我校进行了课题研讨活动;4月，一位教师参加市英语优秀课题评选获二等奖;在20__年度，我教研组就有省级论文1篇，溧阳市级论文3篇;上学期末六年级毕业考试，我校外语成绩居全市中上游位置 。所有这些成绩的取得，教研组发挥了重要的作用 。那么，在深化改革的今天，教研组作为一个单位应如何发挥其应有的作用呢?笔者认为可以概括为“三加强、四落实、五到位”九个字 。
一、加强统一认识，落实“教书育人”的思想 。
每学期初，全体英语教师在一起畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体会和想法，有个别教师认为教英语班级多、人数多，至少三个班，比较吃苦，甚至还要走教，真的很忙，干脆就想改行 。作为教研组长，要认真、耐心地做好他们的思想工作，要善于洞察每位教师的心态，统一思想认识，把“关爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭，任何时候都要为学生着想，一心一意扑在小学外语教学上，把“教书育人”的思想摆在自己的.心坎上 。
二、加强理论学习，落实“英语课程标准”的精神 。
在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而本教研组加强了理论学习的力度 。为适应英语课程改革的需要，我们认真学习了“英语课程标准”，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性 。
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