三、教学的措施和方法
针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生 。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间 。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案 。
初中学校工作计划范文篇3
一、指导思想
以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强，提质，改课堂”的思路为工作指南，以规范教育教学行为，稳步推进课堂教学改革，建立高质高效课堂，增强学校核心竞争力为中心，培养学生自主学习，主动发展为工作的最终目的 。
二、总体思路
新学期，我校教学工作的基本思路是：
1、围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心 。
2、打造两个特色：精心打造文化和谐校园，精心培养骨干教师和学科带头人 。
3、落实三个重点：以校本教研为重点，以深化课堂教学改革为重点，以增强教师的责任心、教研参与热情为重点 。
4、加强四项工作：加强教学常规管理，加强质量监控和评价，加强教师队伍建设，加强学生文化素质培养 。
三、工作措施
(一)抓常规教研工作，促全体教师普遍提高 。
1、落实教学常规工作 。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围 。强化教师对学生的服务意识，强调教师提高课堂效率，向课堂教学改革要成绩 。
2、加强检查，做好教学常规反馈工作 。本学期，教导处将建立健全教学常规检查评价制度 。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价 。一学期下来，要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动 。
3、想方设法为教师提高教学质量服务 。根据各科组的提议，教导处统一为各科组购买各类教辅资料，并督促教师利用现有的电化教学设备，采取多种教学手段，提高课堂教学效率 。
4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用 。通过学校整体合力，缩小后进教师与优秀教师的差距，努力提高整体教师的教育教学能力 。
5、加强教师队伍建设，努力提高教师的业务水平和业务能力 。通过组织教师积极参与继续教育，立足本校开展校本教研活动，组织外出听课，同事之间开展教研交流等活动，开阔教师视野 。
(二)、加强课题研究，提高教研成效 。
今学期，教导处对课题的研究工作加强引导，科学规划，规范管理，注重实效，通过课题研究带动课改 。要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题，确定研究课题，课题组要有明确分工，落实活动安排，在教学过程中不断修改，完善，待条件成熟后申请立项 。
(三)、稳步推进课堂教学改革 。
通过课堂教学改革，初步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式 。坚持以培养学生思想道德素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，扎实推进素质教育 。
1、解放思想，实事求是 。课堂教学改革要本着实事求是的原则，一定要切合学校的实际，学生的实际 。在课改中遇到的问题，要正确对待，大胆创新，量力而为，积累经验 。
2、全员参与，共同推进 。课堂教学改革离不开各方面的紧密配合，协同作战 。教导处要积极鼓励教师之间，师生之间加强合作对话，资源共享互补 。
3、加强学习，思想先行 。课堂教学改革成功与否关系学生的健康发展，关系学校的发展，因此，学校要求教师加强学习，树立现代教育教学理念，把课改变成每个教师的自觉行动，将提高学生的综合素质作为教育教学的首要目标 。
4、开拓创新，以人为本 。学校要注重营造尊重人才，鼓励创新，民主开放的教育教学氛围，充分发挥教师，学生在课改工作中的主体地位 。
初中学校工作计划范文篇4
一、指导思想
本学期，学校将深入贯彻市教育局暑期教育教学工作会议的'相关精神，以“自能旅行”特色理念为导向，以市教育局教学质量一等奖为动力，坚持创新驱动，注重文化建校，加快队伍建设，提升办学质量，打造学校特色，努力实现学校发展转型升级 。
二、具体目标
1.实施素质教育，提高教育质量，保证综合考核优秀 。
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