爱与责任的3分钟演讲稿 题目为爱与责任的演讲稿( 四 )


当然更多的老师是默默无闻的,他们不是英雄模范,他们的名字并不为人熟知,他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任 。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼 。勤奋踏实的靳老师,爱生如子的覃老师,年轻聪慧的向老师,严谨治学的刘老师 。
这对学生无处不在的爱,无处不有的责任,熏陶了我,感染了我,更使我深深懂得:为学生付出的过程是艰辛的,为学生付出的结果却是甜美的 。当看到他们刻苦学习,成绩进步时;当看到他们打开心结,露出甜美的微笑时;当身体不适,听到他们关切的慰问时;当教师节,听到他们亲切的问候时……一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报 。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦,我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光,一路是欢歌!感谢你们,我的学生,是你们让我的人生时刻沐浴着阳光,收获着幸福!
此时此刻,我只有借用汪国真的诗句表达我的心声:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程 。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影 。
题目为爱与责任的演讲稿篇5
尊敬的各位评委、各位同事 :
大家好!我演讲的题目是《爱与责任》 。
“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程 。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只是背影 。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情……”这是青年诗人汪国真的一首诗 。朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生 。
从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了——我们,你和我,用我们的青春和誓言阐释着教师职业的本质“爱与责任” 。汶川灾区的教师们则用血和生命一次次奏响了荡气回肠的绚丽华章,用他们的行动最好地诠释了“爱心扬师德,责任铸师魂”的真谛 。
教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润 。作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心与责任,是教育成功与否的关键 。因此,我们要爱一切学生,爱学生的一切 。
我们的爱应该是细腻的,一遍遍的谆谆教导,一次次的细心照料,一声声的殷切关怀 。我们的爱应该是无穷的,全力地付出,无私地奉献,只为学生的健康成长 。我们的责任要在爱中体现,以我们的爱心换取学生的真心 。
当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候,当在办公室里和学生敞开心扉促膝谈心的时候,当在节日里收到学生一声声深情的祝福的时候,当看到学生的成绩有明显进步的时候,我相信每一位老师,都能体会到付出后的快乐,这不就是老师特有的幸福吗?
爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉痛苦,却觉幸福!经典的言语中,道尽了教师的爱与责任,而我们——教师,就是一个个执著的践行者!
是啊,既然选择了远方,就只顾风雨兼程;既然选择了教师这个职业,就要用爱去关心每个学生 。我们的爱是因为我们有爱的责任 。责任是树,爱就是藤,他们是紧紧依附在一起的;爱融入在责任之中,他们是如影随行的 。爱会让我们团结,爱会让我们神采飞扬 。就让我们同舟共济,以爱为舟,以责任为桨,乘风破浪,直挂云帆济沧海 。
最后我借用屈原的一句名言结束我的演讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 。”谢谢大家!
题目为爱与责任的演讲稿篇6
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
我知道我的言辞不生动感人,文笔不华丽优美,今天我不回忆我的短暂的职业生涯,因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍,甚至我还没有出生你们就从事了特殊教育,所以我没有资格去摆老;我更不想去回忆以前所做的工作,因为我知道我并没有做出比在座的大家更出色更有成绩的工作,我也是一个普通的教师,我们大家每天做的工作目的都是一样,为了拿那不算高的工资,说的好听一点为了那一百多个残疾孩子,说的再好听一点,为了祖国的希望未来!不管怎样说和理解我们所做的工作,我们每天都还是上班下班,做了自己应该做的,上好课带好学生,不出事,这就是我们责任吧!
我们经常开玩笑没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,因为我们以前和学生素不相识,这样看来我们和学生之间不应该也不可能会存在后一种关系 。我们与学生朝夕相处,教学相长,爱,不就在这中间油然而生了吗?我认为是的,只是我们爱的形式和方法不一样,严父是爱,慈母也是爱,教他们知识是爱,给他们生活上的关心和帮助也是爱 。

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