开展教师培训是有原因的，这是为了提高我国教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展 。下面一起来看看小编为大家整理的高中新教师培训心得体会，欢迎阅读，仅供参考 。
高中新教师培训心得体会1
本次参加淮滨高中的教师入职培训，虽只有三天，但设计之巧妙、衔接之自然、层次之分明，当属少有 。以今日之我再审视初到的我，当真可用一个成语概括"士别三日，当刮目相待".此时提笔，感悟良多 。
一、君子豹变——当立正确自由观
自八月二号公告发布至九月十八号体检结果公示，历时四十余天 。这段时间里相信所有新同事都和我一样，日夜提笔悬心，不敢有丝毫松懈 。而后为了交材料，也是四处奔波 。培训前一天晚上，我已经在路上颠簸了三十六个小时 。应该说，坐在三号会议室的同仁们，大多是身体极为疲倦，而在心里则觉得终于可以松一口气 。
但是当各位领导坐好，气场一出来，三言两语便让我们刚想放松一下的心再次紧绷 。我们并没有"解放",而恰如刚经过高考踏入大学校园的大一新生，郑俊老师非常及时地拦住了我们要畅饮的类如"考上大学就轻松了"这碗鸡汤 。
事虽小，然而于我来说意义重大，"自由"这个概念因破碎而被重新审视，自由观的树立应当是第一位的 。前辈们为我们讲述了作为一名老师需要经历的成长路程，由三年到五年，再到十年，二十年，由"合格"到"优秀"的漫漫长路 。孙凤琴老师更是用自己的亲身经历激励大家不要倦怠，而是要迅速接受新工作的挑战 。另一个触动，是22号下午的素拓活动，我们队连输四场，屡败屡战，虽不断超越自我，但因相对成绩不佳，仍受到惩罚 。活动刚开始，看到任务书上标明的"队长一人承担责任",我还庆幸自己不是队长，不必担责 。但看到队长屡次被罚，体力难支 。我心中没有自由，只有愧疚 。直到最后王教练允许队里我们两个男生陪同队长一起受罚，我的心里才好受一点点 。其他女生则十分难过，甚至有泪水在眼眶里打转 。
游戏的主题是卓越与责任 。我想当时，所有人都意识到自由与责任也是不可分割的 。
此番经历超乎我的意料，正如世上没有永动机，人生亦不存在一劳永逸 。我以为这辈子大概只有我罚学生做俯卧撑，没想到，刚来淮高第二天，学生没卧倒，我先趴下了 。因此我们必须时刻不停地改变、适应、日新 。所谓唯有敬畏，方能勇敢;惟有担当，方能自由!
二、特色化前提——独立意识的形成
认真来讲，我之前对淮滨一无所知，对淮高同样头脑中没有任何概念 。只在面试后，搜索"淮滨在线",发现了淮滨高中微信公众号 。粗读几篇文章，觉得这个学校不简单 。正式迈入淮高的大门以后，各处的标语，各位领导的发言，都让我觉得这个学校具有强烈的个性 。这种感觉在后来的"学习前置、问题驱动"课堂教学模式学习以及独特的素质拓展训练中，伴随着对"教育：生命对生命的影响"思想的深入了解而逐渐加强 。最终给我一种感觉，或者说结论：淮高不是一架零件精良、齿轮嵌合无暇的机械式教育机构 。"她"是活的，是有机体，"她"培养出来的学生一定有棱角、有自我 。因此，我认为，我们作为老师，也应有着自我的独立意识 。
或许是巧合，但更可能是一种必然 。第一天上午由李明校长主持的自我介绍成为淮高给我的第一印象，也是我心中淮高独特性的第一次精彩展现 。谈话前，校长首先强调自信是人的第二生命，然后由此直接引出自我介绍 。听得出有些同事显然有经验，或者有备而来 。但是这场富有创新性的自我介绍还是让许多人措手不及 。我个人认为，其创新点可体现在三个方面：其一，要求大家在半分钟内说出自己的独特的东西，以让最多的人记住自己为目标 。这里点明，并不是仅仅记住姓名，而是彻底记住一个人，能认其人，能呼其名 。其二，后面的人在进行自我介绍之前，需要先介绍之前发言过的同事 。其三，顺序是自由的 。每个人决定自己何时起立进行自我介绍 。
刚开始大家是非常紧张的，我记得到场的共37位同仁，怎么可能自我介绍一遍就记住呢?不过后来又做了调整，要求说出前五个人的姓名、学科 。而且很重要的是李校长对每一位同事的介绍都能够找到切入点畅谈，并且语言幽默，学识渊博，极具亲和力 。在不知不觉中，我们成为了主体，慢慢放松，越来越敢于向大家展示自己 。
这就非常像一节课堂，这种互动中的主体转化，细微的心情变化让我感触良多 。因为以前都是站在老师的立场，但现在成了"学生",在理解"教师主导、学生主体"的思想历程中，这种体验是从前没有过，今后也很难有的 。李校长在用自己的独立人格魅力去激发我们的自信独立精神 。
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