高中物理理论课教学计划方案( 三 )


情感态度方面,注重培养学生良好的学习习惯,解题的规范性,充分调动学生学习的主动性、积极性 。在考试中力争学生成绩能稳步提高 。
三、主要工作
1、做好思想工作,坚定学好物理的信心,由于物理学科理解性强,加之中学阶段的学生理解能力有限,产生了畏惧情绪,为此,多在班级介绍学习方法,做学生思想工作,使学生对物理学科有深刻认识,掌握学习物理的规律和方法 。
2、讲求质量,提高能力,从教学入手扎扎实实做好教学工作 。认真学习新的《物理课程改革标准》,利用集体备课活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中 。
3、认真研究考纲,明确本学期的教学工作要求 。由于自己教有一个实验班和一个普通班,所以要注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点,进一步做好分层次教学工作 。做好每节课的课后反思 。
4、各班的作业量要适中,能及时批改并加以反馈 。对学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况 。
5、利用自习课等时间段,加强对学生的辅导,既要优秀率,还要注意全员的平均分 。
高中物理理论课教学计划方案5
新的课程标准要以学生为主体,强化学生主体能力的培养,提高其物理综合素质 。我所任教的是高二(6)、(7)班,其中(6)班是文科重点班 。高二是学生专业知识和专业技能提高的关键一年,是高中物理新课教学的最后一年,学生的学习质量直接影响到高二基础会考阶段的复习和最后冲刺会考的效果,因此,我将更全面、更稳实地开展教学工作 。
一、指导思想
以__为指导,坚持科学发展观,努力探索和实践以新课程改革为主要内容的教育改革,转变教育观念,更新教育理论,强化专业学习和业务操作训练 。使自已更快更好地适应新课程对教师提出的新要求,提高高中物理学科教育教学质量,为我校提升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力 。
二、学科课程实施
(一)学科教材
本学期使用人民教育出版社高中物理选修1—1的教材
(二)课时安排
严格按照新课模块教学对课时的要求,确保每一模块新课教学有36课时 。另外安排复习、练习和月考10个课时 。期中和期末考试时间由学校统一安排进行 。
(三)教学目标要求
1、知识与技能
(1)静电学和稳恒电流的学习 。
(2)电磁波的学习
2、过程与方法
(1)会运用电磁学的公式计算电学的有关问题 。会利用电学的知识解决简单电学问题 。
(2)在理论学习过程中,了解物理的研究方法特别是物理学的实验,要了解实验原理、器材选用及器材结构,了解实验操作规程及实验操作步骤 。
(3)通过有关概念、规律的学习,让学生感受和了解物理学的思想、方法,提高学生的科学素养 。
3、情感、态度与价值观
通过物理学科的学习,向学生进行科学思想,民族精神等教育,了解物理学在生活中的应用,让学生了解当代、现代我国高科技的发展,进行爱国主义教育 。
三、具体措施
1、认真备课,精心组织课堂教学 。认真备课是上好一节课的前题,是确保45分钟教学质量必不可少的重要环节 。
2、精选练习,加强课后训练 。在不增加课业时间的情况下,精选训练题目是提高学习效率,加强巩固的有效方法 。
3、加强学生的学习测评 。学习测评是教师及时了解和掌握学生学习情况的有效手段和途径,更是教师及时调整自已教学操作的依据 。
4、做好学生学习和成长的记录,认真细致地做好学生的成长阶段性的评价,及时向学生及其家长汇报 。

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