莎士比亚高歌入云：“人是万物之灵 。”莎翁说的不错 ， 虽然人没有翅膀 ， 却可以模仿鸟儿在碧空中翱翔;虽然人没有鱼鳍 ， 却可以模仿鲸鲨到深海里游弋 。以下是小编为大家整理的关于描写模仿为话题的作文范文 ， 希望能给各位提供帮助 ， 欢迎浏览阅读!
关于描写模仿为话题的作文范文1
如果要评选世界上最会模仿的国家 ， 那么日本必定是当之无愧地占据龙头地位 。大和民族 ， 以其精湛的模仿工艺和智慧 ， 在19世纪中后期 ， 疯狂吸收了西方列强积累了上百年的科技文明 ， 通过明治维新 ， 实现“一夜暴富” ， 成为了资本主义列强中的一份子：而若要评选当今世界上最具创造力的国家 ， 日本人恐怕也是可以自豪地说前三甲中必有他们的位置吧!
没错 。日本就是这么一个矛盾的集合体 。既具有超强的模仿能力而又兼有令人称道的创新意识 。他们并非一味模仿他人所取得的成果 ， 在吸收了外国人的经验后 ， 他们也想方设法的改进 ， 创造出一种更好更高效更便捷的产物 ， 这或许便是日本这么个弹丸之地为何强盛的原因——模仿与创新 。
模仿 ， 一直都被世人所诟病 ， 常被认为是一种没有出息的表现 。但是日本却用事实证明：模仿又何尝不是一种艺术呢!我只所以举日本一例 ， 是因为他很好的诠释了模仿与创新的关系 ， 这种日本式的模仿 ， 并非只是单纯的接收 ， 在作为知识接收者的同时 ， 也渐渐成为了主导者 。正如三岁的孩子喜欢模仿父亲的一切 ， 包括语言与动作一般 。他们的模仿也好是如此乐此不疲 ， 但绝不仅限于此 。一旦孩子长大了 ， 他也会在父亲的言语之上添加属于自己的元素 ， 在继承的同时也很好地发扬光大 。这正是日本人所做的模仿 ， 取其精华 ， 去其糟粕 ， 并非全盘接受而又有所继承 。于是 ， 日本人的创新也就应运而生 。
由此可以看出 ， 模仿与创新 ， 在某种意义上也是一种递进关系 。在迷茫彷徨之际 ， 模仿他人 ， 试着照别人的路子走有时又未尝不是一种上策呢?尽管饱受他人非议 ， 甚至于被认为是失去人格独立的表现 ， 可回想日本的经验 ， 若没有前期的模仿积淀 ， 哪来现在那么多天马行空的想象呢?我们甚至于可以说在一定程度上模仿是创新的基石——当然 ， 这里仅指先天条件不足的情况——例如日本这样过去科技水平并不高的情况 。而这种模仿 ， 也并不是那种“模仿死了”的情况 ， 而是我们所说的日本是模仿(当然 ， 日本人的这种创新意识 ， 也与他们本身的进取精神有关) 。不过 ， 倘若你是哪种创新意识和能力都极强的人 ， 那很好 ， 走自己的.路吧!但不可否认 ， 在早期的创新时期 ， 模仿也是必不可少的 。我们没有理由 ， 也没有权利去嘲笑那些模仿者 ， 也许他们明天也一样能成为具有创新意识的人!
忽而又想起我们的古老中国来 ， 曾经的我们也有过相同的创新精神 ， 也有过辉煌 。当最终泯灭了 。岁月的沧桑 ， 使我们把自己所在了小屋子里 ， 也是自己渐渐老去 ， 失去了活力 。而当我们变成学徒时 ， 却变的只知一味模仿而不知创新了 ， 以至于现在连一个电视节目 ， 一段广告都得原搬照搬 。短期内确实取得了很高的经济效益 ， 可我们的长期呢?也许我们现在真得想日本人学习了 ， 尽管人家学了我们十多个世纪 。不过除此之外 ， 我们还应该找回自己民族的魂 ， 所谓“天行健 ， 君子以自强不息”便是魂 。倘若真是如此 ， 中国崛起不远矣 ， 中国立于世界民族之林的日子不远矣 。
关于描写模仿为话题的作文范文2
模仿是模仿某人的一举一动 ， 不止形似 ， 甚至神似;创新是不满足于现状 ， 力求更好 ， 甚至超越现状 。
创新要打破旧的思维模式 ， 创新要冲破传统观念的束缚 ， 创新会触及既得利益 。
有一个6岁的小女孩跟爷爷学画画 。她画了一只漂亮的红兔子 ， 一匹带翅膀会飞的马 ， 一只比母鸡还大的鸡蛋 。爷爷批评她不该把兔子画成红颜色 ， 不该让马长出翅膀 ， 不该把鸡蛋画得比母鸡大 。小女孩不服气 ， 结果她的画在国际比赛中获得大奖 。这个6岁的小女孩画中的东西 ， 并没有按照常理去画 ， 而是根据自己的想像去画的 。她的画给人一种与众不同的感觉 。这个6岁的小女孩正是打破了旧的思维模式 ， 冲破了传统观念的束缚 ， 所以她的创新给她带来了大奖 。
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