为了提高编写提纲的能力,可以练习绘课文划分段落,概括段落大意 。比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的,全诗四段,可分为三部分 。根据各段的意思,便可编出这首诗的简单提纲:
一、写诗人投宿石壕村,差吏夜里抓人的惊惧情景:
1.诗人的行止 。2.事件发生的时间、地点 。
3.二“老”仓皇应急的场面 。
二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇:
1.写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲
惨情况 。
2.写老妇家中再无男丁可征和极端贫困的处境 。
3.写在差吏的威逼下,老妇被迫应征 。
三、写老妇被抓走后,诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象:
1.可怕的寂静2.老翁的下落3,诗人的行踪
经常练习编课文提纲,对提高阅读能力和写作能力都是很有帮助的,不妨试试看 。
提纲的格式是什么?:
文章插图
提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语 。只是标题比常用公文自由、灵活、随便一些 。主体也因提纲不同,有些差异,结语可长可短 。
论文提纲也可以用最简单的格式和分类,简明扼要地阐述论文的目的、依据和意义,甚至两个句子 。这样的大纲经常被用在科学论文中,当它们彼此关联而不是孤立地被讨论时 。假如总是分1、2、3......点来写,常常会形成“八股文”的模式,这样的论文常常是应付式的,其真正的科学价值就会大大降低 。
作文提纲没有固定的格式和统一的要求,题目和详略的程度可以根据材料的特点、表达的需求和自己的水平而定 。大纲,是对叙述纲目、要点进行概括的公文 。这篇文章并不全是写出来的,只是把主要内容,提纲挈领地写出来 。用提纲报告工作、传达会议精神、讲话发言 。
一般说来,考试中一提到提纲或要点等,就是指把你写的东西分成两部分(标题+正文要点内容)(题目+要点内容),其中正文应分条,写出各部分的主旨和主要内容等 。看一看你就会明白你的想法 。
讲课提纲的格式及要素:
文章插图
题目:
中心:
结构:
第一段:简洁的开头,引出下文 。
第二段:
第三段:
最后一段:结尾,点明中心、主题
要素:以写论文为例:确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型 。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容 。我们写论文也需要先写出论文提要 。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要 。
主要特点
提纲的主要特点有二:
第一,纲要性 。所谓纲要性,即把汇报、传达和发言的纲目、要点,提纲挈领地写出来,不把全文一字不漏地写到材料中去,因此,在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字 。
第二,条理性 。所谓条理性,是说这种文字材料应该条理特别清楚,共有几个大问题,每个问题之下分几小点,一目了然,眉目清楚,否则,就失去了写提纲的作用 。
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