《始得西山宴游记》是唐代文学家柳宗元的一篇散文，为永州八记的第一篇 。此文记叙了作者发现和宴游西山的经过，描写了西山的怪特，抒发对怀才不遇愤懑和现实丑恶的无奈之情 。以下是小编整理的始得西山宴游记苏教版高一上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!
《始得西山宴游记》教案
教学目标 知识点 1. 积累文言文知识，练习文言文翻译 。
2. 背诵默写 。
能力点 1. 理解课文在比照与映衬中写景的特点 。
2. 学习本文借景抒情、融情于景的艺术特色 。
教育点 1. 结合作者的身世处境和人格特色来理解文章的思想内涵和精神境界 。
2. 通过文本研习领会作品体现出的人与自然的关联 。
重难点 1. 结合作者的身世处境和人格特色来理解文章的思想内涵和精神境界 。
2. 通过文本研习领会作品体现出的人与自然的关联 。
教学过程
一、 激趣导入
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽 。似与游者相乐 。”多么令人留连忘返的境界呀!这是谁创作的佳句?出自哪篇文章?
这是唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中为我们描绘的迷人景色 。柳宗元在被贬永州十年间，遍游佳山秀水，借以排遣心中的愁闷，并创作了一系列山水游记，其中尤为人们传诵的是《永州八记》，我们已经学习了《小石潭记》，今天将再次和柳宗元一起登上西山之巅，感受其高峻峭拔的特立之景，体会作者抒发的内心感受 。
《始得西山宴游记》逐字翻译
自余为戮人，居是州，恒惴栗 。
自从我成了被贬受辱的人，居住在这个州里，经常惊恐不安 。
其隙也，则施施而行，漫漫而游 。
在那空闲的时候，就缓步地行走，漫无目的地游历 。
日与其徒上高山，入深林，穷回溪;
天天与我的同事、朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流 。
幽泉怪石，无远不到 。
凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的;
到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而梦 。
一到就拨开茅草坐下，倒出壶里的酒来尽情喝醉;醉了就互相枕着睡觉，睡着了作起梦来 。
意有所极，梦亦同趣 。
心中想到哪里，梦也做到哪里 。(极：到)
觉而起，起而归 。
醒来后即起来，起来后即回家 。
以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特 。
以为凡是这个州的山水有奇异姿态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特 。
【始得西山宴游记苏教版高一上册语文教案】今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之 。
今年九月二十八日，因为坐在法华西亭，了望西山，才开始指点着它并称道它的奇异 。
遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止 。
于是令仆人，渡过湘江，沿着染溪，砍伐丛生的草木，焚烧茂密的茅草，直至山的高处才停止 。
攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下 。
然后，我们攀援着登上山去，伸开两腿坐下，观赏风景，只见所有几州的土地，都在自己的坐垫下面 。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐;
它们的高高下下的形势：山峰高耸，山谷凹陷，有的象小土堆，有的象洞穴;千里内外的景物近在眼前，种种景物聚集、缩拢在一块，没有能够逃离、隐藏在视线之外的;
萦青缭白，外与天际，四望如一 。
青山白水互相缠绕，视野之外的景物与高天相连，向四面眺望都是一样 。
然后知是山之特出，不与培(土娄)为类 。
然后知道这座山的卓然耸立，不与小丘同类 。
悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯;
心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界;
洋洋乎与造物者游，而不知其所穷 。
无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头 。
引觞满酌，颓然就醉，不知日之入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归 。拿起酒杯来倒满酒，喝醉得身子倾倒，不知道太阳落山了 。昏暗的晚色，从远处来临，来了就什么也看不见了，但还不想回家 。
心凝形释，与万化冥合 。然后知吾 向之未始游，游于是乎始，故为之文以志 。
心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体 。然后才知道我以前的游览不能算做游览，真正的游览从这一次才开始 。所以为这次游览写了篇文章作为记述 。
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