【高中语文考试反思总结 语文考试反思总结】每个学生就要考试，当然有考好的也有考差的 。那么考差的肯定要有反思了，那么语文考试反思要怎么写呢?下面是小编整理的5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助 。
语文考试反思总结1
时光飞逝，转眼间这一学期就要告一段落了，回想这一学期的30篇课文我觉得还是在讲授以“战争”为主题的课文给自己和学生留下了深刻的印象，现将我对这一单元的教学反思总结如下：
首先，这5篇文章是以战争为主题，无论是老师还是学生，我们对战争的了解太少 。因此，在教授这一单元无疑是一个挑战 。引导学生学习这一单元我觉得比较成功的一点是，在一些以情感为主的篇目时，以我自己的文学素养将学生带入情景 。
其次，本单元的几篇文章，从问题上看都属于记叙文 。因此，掌握记叙文中的人物刻画就显得极为重要 。但在教授这几篇文章并没有很好的将人物刻画这一教学人物落实好，没有将复杂的人物刻画简单化 。
再次，还必须强调的是，对语文学科的学习，我还应该多多指导学生有感情的朗读，通过朗读来提高学生的感悟，从而达到提高其认识美，欣赏美的能力 。
语文考试反思总结2
我校开展课堂教学改革到现在已有一段时间了，在这段时间内学校开展了一系列的教学研讨活动 。每周都举行听评课活动，从这些活动中我感到受益匪浅 。本周四，县教研室来我校进行了教学调研 。县教研室主任徐以山作了有关小组合作学习的报告 。年听了徐主任的报告，我有很多的感触 。
自我校开展课堂教学改革以来，我自认为小组合作学习开展的还算可以 。班内也分成了十个学习小组，每个小组的成员也都有了明确的分工 。在教学过程中也试图多让学生参与到合作学习中去 。把学生学习的主动权交还给学生了，让学生成为学习的主人 。听了徐主任的报告后这才发现，这只是一种形式上的分组 。与县教研室提出的126策略还有很大的出入 。首先，没有抓好小组的后续建设，缺乏对学习小组的后续管理 。
其次，在课堂教学中只做到了学生之间的交流，对学生之间的互助做的还不够 。学生之间没有很好的做到相互激励 。
第三，对学生评价机制的建设不够完善 。特别是由于班内的经费有限，无法对先进学生的奖励 。日后会继续探索更加合理的班级激励机制 。
针对上面的一些问题，在今的教学改革中我会继续改进，注重小组的后期建设，加强管理，争取能有一个大的进步 。
语文考试反思总结3
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方 。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系 。这点也同样延伸到了数学和英语方面 。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数 。例如：(这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右)
我知道老师对于我有着很大的.期望，可是我还是没有考好 。对于这点我感到十分抱歉 。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西 。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯 。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多 。这也许也和答题技巧有关系 。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好 。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误 。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化 。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人 。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异 。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧) 。只怪自己买的练习题做的少 。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础 。考试技巧贵在练习 。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向 。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目 。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法 。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的 。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望 。不让自己失望 。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力 。下一次考试，我一定会努力的!
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