我们相信 ， 在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下 ， 这次活动一定能够取得圆满成功 。
幼儿户外区域活动方案设计5
一、活动名称：
拥抱大自然
二、活动目标：
为了开阔幼儿的眼界 ， 感受秋天大自然的美 ， 丰富幼儿的知识 ， 我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动 。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐 ， 并激发孩子们的好奇心和探索欲 。
三、活动地点：
__公园
四、活动时间：
__年11月1日(星期五)上午8:00——11:00
五、活动准备：
1、教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育 ， 对幼儿进行一次交通规则教育 。
2、教师准备幼儿点心、卫生用品等 。
六、活动过程：
1、各班活动前谈话：教育幼儿要注意安全 ， 要爱护花草树木 ， 讲卫生、有礼貌 。一切听从指挥 ， 遵守活动规则 。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问 。
2、在教室门口操场清点人数 ， 整队步行去目的地 。(顺序：小班——中班——大班)
3、观赏湿地公园美景 ， 感受秋天大自然的美(小班在南区 ， 中班和大班在北区) 。
4、各班开展活动、拍照留念 。
七、组织安排：
1、总负责：__(本部园区)、__(外校园区)
班级负责：各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动 。
2、安全保卫：__
3、后勤负责：__(摄影、活动召集)、__
幼儿户外区域活动方案设计6
时间：20__年4月3日
活动地点：平湖街道凤凰大道矿山公园
活动目标：
1.开拓幼儿视野 ， 亲近大自然 ， 感受大自然因季节更替产生的变化 。
2.增强儿的集体意识 ， 增进教师与幼儿间、幼儿与幼儿间的感情 。
活动准备：
1.前期准备工作(详见)
2.老师、幼儿身穿全套园服 ， 穿运动鞋 。
3.幼儿自带旅行小书包 ， 装一瓶水、一包纸巾、垃圾袋 。
活动过程：
一、8:50—9:00安全教育 。教育幼儿坐车时要要坐稳扶好 ， 不要随意走动 ， 上下车要讲秩序;玩游戏时要注意安全 ， 不推、不挤、不打闹;不能擅自离开集体 ， 遇到困难要向老师或园医寻求帮助 。环保、礼貌教育：提醒幼儿爱护公园里的一草一木 ， 不要采摘花草 ， 不要随地乱扔垃圾 ， 见到叔叔、阿姨要有礼貌的问好 。
二、9:00—9:20 点名出发 。清点幼儿人数 ， 幼儿分两批乘车到矿山公园 ， 每批应有三个以上的跟车人员包括班级老师、园医和家长义工 。(详见)在车上引导幼儿唱唱有关于春天的歌曲 。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》 。
三、9:20—10:00 游戏活动 。组织幼儿在空旷的地方拍集体照 ， 幼儿平均分成三组 ， 玩民间游戏：《贴烧饼》、《切西瓜》 。
四、10:00—10:40 寻找春天 。把幼儿平均分成3组在公园里寻找春天的足迹 ， 观察春天的树的叶子是什么颜色的?春天的花春天的草是什么样子的?春天里的小鸟们是怎样的?期间老师提醒幼儿喝水 。
五、10:40—11:00 集中交流 。将3组幼儿集中起来 ， 请幼儿说说自己看到了什么?我看到的春天是什么样的?期间 ， 保育老师提醒幼儿喝水 ， 配班老师清点人数 。
六、11:00—11:20 点名回园 。交流结束后配班老师确认人齐 ， 保育老师负责检查幼儿物品无遗漏 ， 即出发回园 。
七、11:20 盥洗、午餐 。
幼儿户外区域活动方案设计7
一、活动目标
1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质 。
2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力 。
3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力 。
4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性 。
二、具体内容安排
二月份
1.队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作 。
2.早操训练：规范动作 ， 带幼儿到操场上练习 。
3.滚球：幼儿分组滚球比赛 。
三月份：
1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力 ， 练习拍球 。
2.练习原地纵跳 ， 要求落地屈膝 ， 保持平衡 。
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