怎么区分“的、地、得”的用法?


怎么区分“的、地、得”的用法?

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形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 / 香喷喷的饭菜\x0d\x0a副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听/ 仔细地看 / 玩了命地吃\x0d\x0a动词 + 『得』 + 形容词 = 干得漂亮/ 杀得痛快 / 喝得烂醉 / 炒得沸沸扬扬\x0d\x0a\x0d\x0a希望能帮到你~
用法:用法结构形式一般为:修饰、限制词+的+名词 。地结构方式一般为:修饰、限制词+地+动词区别:前面的词一般用来修饰和限制的后面的东西,说明的后面的东西怎么样,地前面的词一般用来形容地后面的动作,说明地后面的动作怎么样 。
【怎么区分“的、地、得”的用法?】注意区分词性 。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用 。实词则读实词的音,分别读作dì、dì、dé,虚词则一律念轻声de 。注意他们在句子中的作用 。即是起主体作用还是起辅助作用 。
如起主体作用,则为实词,就按实词来读音和使用;如在句子中仅起辅助作用,便为虚词,应按虚词的读音和使用来处理 。注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系 。如:他们的关系处理得很好,同学之间的友谊也迅速地融洽了 。
在这一复句中,前一分句的“很好”,通过“得”构成谓语动词的补语,说明“怎么样” 。此处的“得”,不起实体表义作用,仅处从属地位,应读de 。但如将它写成同音虚词“的”或“地”,那“的”既不表示“目的”,“地”也不指“土地”,其词语之间不仅关系混乱,其表意也谬误了 。同样,后一分句中的“地”,也不能写成“的” 。

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