(教育学名词)教育目标和教学目标是同一个意思吗不是 。首先要区别教育与教学 。广义的教育是指凡是有目的地增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动 。
它包括着人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受到的各种有目的的影响 。
狭义的教育指专门组织的教育,是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循受教育者身心发展规律,有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德,发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会发展的人 。
它包括全日制的学校教育,也包括业余的学校教育、函授教育、广播电视教育等 。
教学指教师有目的、有计划地指导学生进行学习和促进学生身心素质发展的教育活动,是教师“教”和学生“学”相统一的特殊的认识和实践活动 。
由此可见,教育与教学是整体和部分的关系,教育包括了教学,教学只是学校实施全面发展教育的一个基本途径 。因此,教育目标的内涵要大于教学目标 。但是,就某一个具体的教学活动来看,其教学目标几乎可以等同于该教学活动的教育目标 。
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教学一体机和普通电视的区别教学一体机和普通电视机的区别是电脑和电视机的一体组合而普通电视机就是一个电视 。教学一体机是用于教育教学工作的工具,我们的工作可以用它为我们服务,可以为我们完成我们的工作,可以减轻我们的工作量,可以增加我们的课堂容量 。
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什么叫“高等学历教育”高等学历教育定义
高等学历教育是指受教育者经过国家教育考试,进入实施高等学历教育的高等学校或者其他高等教育机构,在规定的期间内学完相应的课程,获得国家承认的学历证书的高等教育 。与它相对应的是非学历教育 。学历教育的最大特点是,经过学历教育不仅使受教育者掌握了知识,而且很重要的是可以给受教育者一个证明,标志着他的受教育程度 。因此,国家对学历教育的管理相对于非学历教育要严格许多
目前,我国的学历教育主要是由普通全日制高等学校进行,这主要包括:大学、独立设置的学院、高等专科学校、高等职业学校实施 。科学研究机构经国务院教育行政部门批准可以承担研究生教育的任务 。社会力量举办的高等学校,具备国家规定办学条件,通过国务院教育行政部门的批准,可以实施高等学历教育 。另外,经国务院教育行政部门批准,普通高校举办一些函授班、夜大学也可以实施高等学历教育 。公民通过国家规定的考试,达到相应标准,才能取得接受高等学历教育的资格 。
折叠高等学历教育层次
高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育 。这三个层次的高等学历教育在招生对象、培养目标、修业年限、学业标准等方面各有不同 。根据高等教育法规定,高等学历教育应当符合的学业标准是:专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力;本科教育应当使学生系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力;硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力 。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论,系统深入的专业知识、相应的技能和方法,具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力 。
折叠高等学历教育种类
在我国现行的国民教育体系中,国家承认的高等学历证书除全日制普通高校毕业证书外,还有以下四类:
一、自学考试
自学考试没有入学门槛,由考生自主选择主考院校和专业,含金量高,但“宽进严出”,适合有决心和恒心的学生就读 。现招收自考生院校为自考助学性质,毕业证书在全部课程考试合格后由各主考院校颁发 。
二、成人高校
高中毕业或具有同等学历考生可报考高中起点升本科或专科,大专毕业生可报考专科起点升本科 。通过全国统一文化考试,按志愿顺序择优录取 。学习形式以业余形式为主 。
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