糖果效应的生活例子 糖果效应在生活中的运用

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糖果效应被发现于,1960年,美国斯坦福大学教授在斯坦福大学幼儿园中进行的一场实验,这场实验是有关延迟满足的心理学实验 。研究人员找来一些幼儿,准备了许多巧克力、饼干等零食发给幼儿,并且告诉他们,如果等研究院回来,他们再吃的话,就会奖励他们更多的零食;如果幼儿在研究院回来之前吃完零食,他们就不会再得到零食 。一部分孩子控制住了自己,没有吃掉零食,另外一些,等不及从研究院回来,就吃掉了零食 。这次试验表明懂得延迟满足,能够控制自己的孩子,长大后在学习中能取得更好的成绩,生活中也可以拥有更好的生活 。

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糖果效应是指从孩子小时候的自控力、忍耐力、自信等方面,就可以判断出孩子未来的个性或者成就 。我们在生活中要有意识地培养孩子的自控力等优秀品质,从而帮助他们在成年后取得更大的成就,获得更好的生活 。自控力和自信心等优秀品质要从小培养 。要把握好机会,好好培养孩子的优秀品质和良好的个性 。
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在生活中应用糖果效应,并不是要人们用糖果来培养孩子的延迟满足感,一些孩子并不喜欢吃糖果 。可以选择孩子喜欢并且感兴趣的事物来培养他们的延迟满足感 。玩具、书籍、文具等一样可以达到糖果的效果 。
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